СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: закрепить знания, полученные на уроках (уроки по расписанию: русский язык, литературное чтение + изо, математика, окр. мир, технология), развивать коммуникативное общение, любознательность, познавательные способности, умение видеть новое в незнакомом. Задачи: расширять кругозор детей, развивать речь, логическое мышление, творческие способности детей, воспитывать коллективистские качества: взаимопомощь, взаимовыручку, взаимодоверие, развивать внимание, логическое мышление, создавать позитивное настроение.

Аннотация: Цель: Развитие устной и письменной речи обучающихся через работу с текстом. Задачи: Формировать умения составлять план текста; Формировать умения распознавать тексты повествования и тексты описания; Формировать навыки определения темы и главной мысли текста; Содействовать воспитанию интереса к русскому языку.

Аннотация: Определение методов и приемов работы со слабоуспевающими учащимися.

Аннотация: Проект нацелен на приобщение ребят к чтению художественной литературы, развитию у младших школьников читательской грамотности. Положительными результатами реализации проекта считается: достаточное количество прочитанных детьми книг, улучшение техники чтения и повышение уровня смыслового чтения учащимися, и, что самое ценное- это желание детей самостоятельно выбирать книги для домашнего чтения. Проект проходит под призывом «Читайте как я! Читайте лучше меня!»

Аннотация: Цель: художественно - эстетическое воспитание. Задача: изготовить поделку - цветок.

Аннотация: Изучение влияния занятий конным спортом для формирования положительных качеств характера

Аннотация: Цель проекта: создать мультфильм своими руками. Задачи: 1. изучение различных видов мультфильмов; 2. проведение опроса среди обучающихся объединения «Узнавай-ка» о мультипликационных фильмах; 3. разработка алгоритма работы над мультфильмом - технологической карты.

Аннотация: Рассмотреть, какие же педагогические условия эффективны для формирования положительного отношения к школе у младшего школьника при активизации субъектного опыта.

Аннотация: Данный урок открытия «нового» знания разработан для учеников 3-их классов на основе учебно-методического комплекса "Школы России." Цель урока: "Научить распознавать простое предложение от сложного, выделять грамматическую основу сложного предложения."

Аннотация: Позволить осознать разностороннюю значимость природы и ее взаимодействие с городским окружением.