СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Приобщение школьников к традициям и обычаям русского народа.

Аннотация: Урок «открытия» новых знаний. Окружающий мир, 3 класс, УМК «Школа России». Цель: знакомство со странами Западной Европы: Францией и Великобританией. Задачи: приобрести знания о географическом положении, культуре, достопримечательностях стран; формировать умение работать с географической картой; совершенствовать умения давать характеристику страны по определённому плану.

Аннотация: Цель урока: уметь различать части тела человека Задачи: -закрепление знаний о частях тела человека; - овладение умениями работать в группах; -развитие коммуникативных умений, анализа, синтеза и обобщения.

Аннотация: Урок на тему «Волнистые линии» проводится в соответствии с реализуемой программой учебного предмета «Графика и письмо». Урок проводится для учащихся 1 и 2 класса (третий год обучения) в групповой форме. Дети обучаются по АООП по ФГОС ОВЗ для обучающихся с ТМНР (вариант 6.4) и РАС (вариант 8.3) с глубокой умственной отсталостью, сопутствующими заболеваниями, с грубыми нарушениями речи, поведения и нейродинамическими нарушениями. Коррекционная работа ведется над развитием графомоторных функций, устойчивого внимания, наблюдательности, памяти, активизации речи, тактильных ощущений, ориентировку в малом пространстве. Для урока подобран специальный демонстрационный и раздаточный материал, созданы специальные условия в соответствии с особенностями детей. Цель: научить писать волнистые линии.

Аннотация: Закрепить новые знания по теме "Родной край- часть большой страны" (Новосибирская область)

Аннотация: Цель урока: рассмотреть способность воображать и сочинять как один из способов видеть мир по–новому. На уроке используются приёмы и методы, помогающие повысить мотивацию на уроках на уроках литературного чтения.

Аннотация: Урок ознакомления с техникой прыжка в длину с места.

Аннотация: Весь материал можно посмотреть в файлообменнике https://ru.files.fm/u/skq765vpe Образовательные: Формировать представление о букве «С», обозначающей два звука: согласный твёрдый [с] и согласный мягкий [с,]. Формировать умение читать слоги, слова и предложения с изученными буквами. Способствовать развитию плавного слогового чтения, памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления. Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, групповой и индивидуальной работе. Формировать УУД: - Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. - Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель урока с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;

Аннотация: Повторить материал по теме «Таблицы сложения и вычитания в пределах 10»; закрепить навыки различных приемов устного счета, умение читать примеры по-разному; учить применять полученные на уроках других предметов знания в различных видах деятельности; воспитывать чувство ответственности, любовь к математике и интерес к природе.

Аннотация: Цель: формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности. Знакомить детей с названиями предметов одежды, с их внешним видом.