СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Целью нашего проекта является создание виртуальной экскурсии по дороге героев 1612 года. А с помощью данной экскурсии мы решим следующие задачи: Познакомим ребят с историческими событиями 1612 года Познакомим ребят с новым (старым) праздником Думаем, что чувство гордости за народ у ребят должно появиться.

Аннотация: ЦЕЛИ УРОКА. Познакомить учащихся с местоимением как частью речи; учить осознанному употреблению местоимений в речи. Развивать умение распознавать части речи; развивать умение сравнивать и делать выводы. Учить работать с различными источниками информации.

Аннотация: Основная цель проекта: создание условий для формирования ключевых жизненных компетенций через гражданско-патриотическое воспитание младших школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в урочной и внеурочной деятельности. Создание Книги памяти, посвящённой 76-летию Победы в Великой Отечественной войне. Задачи проекта: • формирование образовательной компетенции через расширение знаний детей о событиях Великой Отечественной войны; • формирование информационной компетенции обучающихся (работа с интернет-ресурсами и другими базами данных); • формирование коммуникативной компетенции воспитанников через овладение ими всеми видами речевой деятельности и культурой речи; • воспитание социально-нравственных и патриотических чувств.

Аннотация: Во 2 классе у учащихся начинается отметочное обучение. Мероприятие нацелено на то, чтобы в игровой форме познакомить учащихся с отметочными символами для оценивания результатов учебной деятельности, подготовить к восприятию отметки, как результата учебного труда, повысить учебную мотивацию, положительное отношение к оценке. Задания доступного для всех учащихся уровня сложности позволят детям получить радость от первой оценки, а также воспитывать у них желание учиться, поддержат у детей праздничное настроение от встречи со школой.

Аннотация: Создание условий для повышения профессионального мастерства педагогов в процессе активного взаимодействия по освоению методов и приёмов стратегии смыслового чтения; через практическую работу показать применение различных методов и приёмов

Аннотация: Графические диктанты являются упражнениями коррекционно- развивающей направленности. Выполняя графические диктанты, дети приобретают нужные графические навыки, учатся ориентироваться на листе в клетку, развивают зрительное и слуховое восприятие, произвольность внимания и памяти.

Аннотация: Цель проекта: определить роль фразеологизмов в речи. Задачи проекта: 1) Выяснить происхождение фразеологизмов; 2) Познакомиться с разнообразием фразеологизмов; 3) Узнать смысловое значение фразеологизмов; 4) Провести анкетирование учащихся 2 – 4 классов, с целью выяснить, знакомы ли они с фразеологизмами и употребляют ли они их в речи? 5) Проанализировать результаты исследований; 6) Поиск фразеологизмов в художественных произведениях; 7) Изучить значение фразеологизмов; 8) Научиться правильно и уместно употреблять фразеологизмы; 9) Создать фразеологический словарь в картинках.

Аннотация: Цель исследования: выявить и обосновать педагогические условия формирования у младших школьников экологической культуры посредством использования экскурсий.

Аннотация: • воспитывать у детей любовь к своей семье, к родным; • учить дорожить близкими: выражать им благодарность, относиться с уважением; • подвести детей к пониманию значимости семьи для каждого человека; • показать важность ценности семьи: забота, согласие, любовь, почитание старших, ответственность каждого за доброе имя семьи; • развивать умение выражать свои чувства и мысли; • развивать интерес к истории своей семьи, формировать позитивный опыт семейных отношений.

Аннотация: Цель: Познакомить воспитанников и их родителей с разнообразием здоровье сберегающих технологий, научить применять полученные знания на практике, формировать привычку применять сформированные умения в повседневной жизни.