СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Технологическая карта урока по русскому языку Класс: 3

Аннотация: Цель: создать условия для формирования у учащихся коммуникативных умений познавательного интереса к творчеству и произведениям А.Л.Барто.

Аннотация: Целью данной работы явился выбор тестовых заданий для контроля за уровнем развития физической подготовленности, физического развития, реакции организма ребенка , имеющего стойкие нарушения в состоянии здоровья, на физическую нагрузку, оценка психомоторного развития. Самым главным требованием к тестовым заданиям была их ДОСТУПНОСТЬ для детей с интеллектуальной недостаточностью (разной степени от средней до тяжелой), детей с расстройством аутистического спектра и тяжелой двигательной патологией. Ценностью работы являются выведенные параметры цифровой отметки по адаптивной физической культуре у детей с ОВЗ.

Аннотация:  познакомить со строением тела человека, выявить значение опорно-двигательной системы и ее функции;  развивать наблюдательность, умение анализировать и делать выводы в ходе практической деятельности; развивать монологическую речь, расширять кругозор и обогащать словарный запас;  прививать интерес к ведению здорового образа жизни.

Аннотация: Психологическое здоровье предполагает здоровье психическое, основу которого составляет полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах детства, в том числе гармоничное становление эмоциональной сферы и наличие оптимального уровня тревожности. Каким же образом психологу следует строить свою работу с тревожными детьми?

Аннотация: Познакомить учащихся с приемом перестановки и группировки множителей. Научить использовать свойства арифметических действий при выполнении вычислений. Совершенствовать вычислительные навыки.

Аннотация: Цели: 1. Создать условия для развития умения ставить вопрос кто? к словам, называющим людей и животных; и что? - к словам, называющим неживые предметы; 2. Создать условия для развития устной речи и обогащением словарного запаса обучающихся.

Аннотация: Методическая разработка экологической игры с целью актуализации проблемы сохранения воды на планете. Кроме этого, изучение свойств воды и ее значимости для людей.

Аннотация: 3. Цель урока: • познакомить с русской народной сказкой «Лиса и журавль». 4. Задачи • Образовательные: читать текст сказки осознанно, работать с содержанием текста сказки. • Развивающие: учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству в рамках учебного диалога. • Воспитательные: проявлять интерес к народной сказке и её героям; формировать понятие настоящей дружбы, стремление уходить от конфликтных ситуаций на примере взаимоотношений героев и событий сказки

Аннотация: организация работы детей по овладению новыми знаниями и способами деятельности по содержанию произведения М.М.Пришвина "Ребята и утята".