СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цели урока: Систематизировать и обобщить знания по теме «Имя прилагательное». Зафиксировать неразрешённые на уроке затруднения как направления будущей учебной деятельности. Развивать познавательные компетентности: умение анализировать, систематизировать, делать выводы, самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель. Прививать интерес к русскому языку через показ выразительных возможностей прилагательных. Воспитывать умение строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками.

Аннотация: Технологическая карта урока математики в 1 классе. Цель урока: Формирование умения прибавлять 6, 7, 8 и 9, используя переместительное свойство сложения.

Аннотация: Цель: формирование познавательной сферы у первоклассников. Задачи: 1. развитие познавательных интересов и кругозора. 2. воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, наблюдательности, усидчивости. 3. воспитывать навыки самоконтроля, уверенности в своих возможностях, содействовать сплочению групповых отношений.

Аннотация: Занятие по внеурочной деятельности, направление духовно-нравственное.1. Познакомить с понятием дружба. 2.Учить целеполаганию и решению возникающих проблем. 3.Отрабатывать формирование всех видов УУД. 4.Воспитывать духовно-нравственные качества у детей. 5. Создавать условия для сплочения коллектива, развития личности каждого ребёнка.

Аннотация: 1.Обобщить и систематизировать знания по теме занятия. 2.Расширять кругозор обучающихся о своём регионе и районе (знание местных проблем). 3. Формирование презентационных умений и навыков. 4.Развитие памяти, мышления, речи . 5.Воспитание бережного отношения к природе. 6.Развитие коммуникативных отношений (умение работать в группе).

Аннотация: Цель мастер-класса: познакомить с особенностями инструмента интеллект-карт и рассмотреть варианты его применения на уроках в начальной школе. Помочь в лучшем усвоении учебного материала.

Аннотация: Цель: отработать вычислительный прием +6, -6. Научить выявлять проблему; определять цель урока; выбирать действия по достижению цели; контролировать и оценивать свою работу, полученный результат; работа в парах.

Аннотация: Образовательные: добиться понимания и воспроизведения алгоритма разбора слова по составу, развивать умение выделять части слова (корень, окончание, приставку, суффикс). Воспитательные: воспитывать потребность совершенствовать свою речь, формировать интерес к слову, воспитывать аккуратность, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности (личностные УУД) Развивающие: Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, проговаривать последовательность действий на уроке, работать по коллективно составленному плану, оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки, планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.

Аннотация: Задачи: 1. Проверить знания обучающихся о глобусе как модели Земли. 2. Познакомить с новыми терминами "океан", "материк". 3. Дать первоначальные сведения об океанах и материках нашей планеты.

Аннотация: Максат:1) Балаларны юлда һәм урамда һәрвакыт зиһенне туплап, игътибарлы Һәм сак йөрергә өйрәтү; 2) Китап белән эшләргә, иптәшләреңнең җавапларын һәм чыгышларын рецензияли, тулыландыра белергә өйрәтү;