СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель урока: дать общую характеристику о наречии как части речи, показать отличие наречия от других частей речи. Задачи: - обобщать и систематизировать знания о наречии; - закрепить умение употреблять наречие в устной и письменной речи; - расширить словарный запас учеников

Аннотация: Проблема раздельного накопления и утилизации отходов является одной из наиболее актуальных экологических проблем для современного общества. Рост потребления, особенно в крупных городах, долгие годы вел к увеличению объемов образования твердых коммунальных отходов (далее – ТКО), увеличивалось количество свалок, а вместе с этим и негативное воздействие на окружающую среду. Наша задача - привлечь внимание детей и их родителей к актуальным экологическим проблемам, дать стимул в отношении раздельного накопления ТКО, а также обучить основам раздельного накопления отходов.

Аннотация: Рабочая программа

Аннотация: Главная задача нашего проекта состоит в создании условий для того, чтобы ребенок выступал не как слепой исполнитель воли учителя, а был человеком, активно и осознанно действующим, был «субъектом учебной деятельности». Для проведения данного исследования поставлены задачи: 1. Рассмотреть особенности содержания современного начального образования. 2. Выяснить готовность современного педагога к организации процесса интерактивного обучения. 3. Рассмотреть способы активизации познавательной деятельности учащихся в современном образовании. 4.Проанализировать как интерактивные формы и методы обучения способствуют активизации познавательной деятельности на практике. 5. Сделать выводы по проведенным исследованиям о целесообразности использования интерактивных форм и методов с целью активизации познавательной деятельности обучающихся.

Аннотация: Конспект урока русского языка во 2 классе по учебнику С.В.Иванова «Начальная школа 21века» Тема. « Фразеологизмы» Тип урока. Урок получения новых знаний. Цель. Создать условия для получения знаний о фразеологизмах. Задачи: Учить находить, понимать значение фразеологизмов и правильно употреблять их в речи, Обогащать и уточнять словарный запас уч-ся. Развивать речь и умение работать с информацией. Воспитывать интерес к языку. Планируемые результаты: Предметные: научатся распознавать фразеологизмы и фразеологические обороты, правильно использовать их в речи. Метапредметные: познавательные: знаково-символические, умение осознанно строить речевое высказывание в устной форме; коммуникативные: постановка вопросов, умение выражать свои мысли полно и точно, разрешение спорных ситуаций; регулятивные: целеполагание, волевая саморегуляция

Аннотация: развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине; дать представление, что такое малая Родина; воспитывать в ребёнке чувство гордости, уважения и любви к тому месту, в котором он живёт.

Аннотация: Формирование у учащихся представлений об основных этических понятиях «добро» и «зло».

Аннотация: Исследовать эффективность применения технологии развития критического мышления, как средства для развития мыслительной деятельности учащихся

Аннотация: Алгоритм работы по формированию орфографической грамотности при написании словарных слов. Объект: слова с непроверяемыми написаниями Цель: повышение качества орфографической зоркости

Аннотация: Презентация к занятию по внеурочной деятельности.