СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В статье - раскрываются понятия " функциональная грамотность", "функционально грамотная личность";- рассмотрены особенности формирования читательской грамотности, приведены примеры заданий, для формирования читательской грамотности на уроках в начальной школе

Аннотация: Данная разработка урока знакомит обучающихся с алгоритмом сложения двузначных чисел с двузначными без перехода через разряд; развивает устную речь обучающихся посредством использования математических терминов; воспитывает стремление преодолевать трудности, чувство взаимопомощи.

Аннотация: Тип урока: Урок «открытия» новых знаний. Цель деятельности учителя: познакомить учащихся со способами питания живых организмов, выяснить, как питаются разные животные. Планируемые результаты: Познавательные УУД: - создать условия для формирования умения классифицировать животных по способу питания, выявить приспособления, характерные для каждого вида питания, составлять цепи питания и объяснять их взаимосвязь. Регулятивные УУД: -составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем; - работать по плану. Личностные УУД: -способствовать развитию грамотной речи, произвольного внимания, логического мышления. Коммуникативные УУД: -содействовать воспитанию бережного отношения к животным, к природе в целом.

Аннотация: Задачи: расширить представление детей об окружающем мире; познакомить с содержанием Красной книги; сформировать навыки правильного поведения и бережного отношения к природе; уметь обобщать и делать выводы, выделять существенные признаки.

Аннотация: Цель: формирование представления о мире Средневековья.

Аннотация: Особенности организации урока в 1 классе

Аннотация: Цели: привлечение внимания обучающихся к традиционным ценностям духовно-нравственной (православной) культуры. Задачи: дать представление об Александре Невском, как святом Русской Православной Церкви и исторической личности;

Аннотация: Цель:познакомить учащихся с христианским отношением к войне и воинскому долгу перед Отечеством. Задачи: 1. формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину; 2.воспитывать доброту, терпение, умение благодарить; 3.развивать умение вести диалог, делать самостоятельно выводы, работать в парах; 4. развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

Аннотация: Цель: создание условий для приобщения учащихся к православным святыням через знакомство с православными храмовыми постройками Задачи: 1. Развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся. 2. Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию. 3. Познакомить с понятием «храм – дом Божий». 4. Познакомить учащихся с назначением, внешним видом и устройством православного храма. 5. Формировать представление о его ценности как общенародного дома для молитв, святыни для православных людей.

Аннотация: Цель: прививать интерес к занятиям физической культурой и спортом посредством различных форм двигательной активности