СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Составить математический портрет своего класса

Аннотация: Цели: : • Дать представление о воздухе, познакомить с составом и некоторыми свойствами воздуха; • Расширить представление об использовании воздуха; • Показать значимость воздуха для жизни растений, животных, человека; • Раскрыть основные причины и последствия загрязнения воздуха, важнейшие меры по его защите. Задачи: 1. Выявить у учащихся уже имеющиеся знания об использовании и охране воздуха. 2. Расширить знания, кругозор, словарный запас учащихся. 3. Формировать познавательный интерес к окружающей природе.

Аннотация: Урок проводился во 2 классе.

Аннотация: Технологическая карта инклюзивного урока литературного чтения в 4 классе Тема урока: «Природа и мы»

Аннотация: Цель урока : создать условия для формирования мотивации к осознанному нравственному поведению. Задачи: 1. Дать определение нравственных понятий: стыд, вина, извинение. 2. Воспитывать уважительное отношение друг к другу, к окружающим. 3. Способствовать развитию ответственности за свои поступки.

Аннотация: Разработка урока по внеурочной деятельности.

Аннотация: Цель: формирование представлений учащихся о семейных ценностях. Задачи: формирования универсальных учебных действий.

Аннотация: Цель урока: создать условия для повторения и обобщения изученного материала; Задачи урока: Дидактические: повторение по разделу «В гостях у сказки». Развивающие: развитие умения ориентироваться в прочитанных произведениях и анализировать их. Воспитательные: воспитывать любовь к литературному чтению, дисциплинированность.

Аннотация: Методическая разработка урока русского языка направлена на обучение учащихся с ЗПР (7.2). Цель урока: закрепить знания о звонких и глухих парных согласных, о способе их проверки в корне слова.

Аннотация: Цель: создать благоприятные условия для формирования у обучающихся представление о человеке, его внутреннем мире, образе жизни Задачи: Образовательные: ввести понятия: «образ Божий в человеке», «подобие Божье»; Развивающие: развивать знания о духовном, внутреннем мире человека; Воспитательные: воспитывать духовные качества: любовь, веру, свободу выбора, милосердие, уважение, доброту, совесть