СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Тема урока: «Животноводство» Тип урока: открытие новых знаний Цель: Создать условия для формирования у школьников представления о животноводстве как отрасли сельского хозяйства и его роли в экономике. Задачи: Образовательная: формирование знаний об отраслях животноводства, о связи отраслей в сельском хозяйстве. Развивающая: развитие и обогащение связной речи учащихся (через вопросы), развитие внимания, логического мышления, умения сравнивать и обобщать (межпредметные связи). Воспитательная: воспитание интереса к предмету, любви к живому, уважения к труду человека. Планируемые результаты: личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; регулятивные: осознавать себя как движущую силу своего научения, свою способность к преодолению препятствий и само коррекции;

Аннотация: Организация деятельности учащихся по знакомству правописания мягкого знака на конце наречий; систематизировать знания по теме: ь на конце слов разных частей речи.

Аннотация: Формирование навыков здорового образа жизни.

Аннотация: познакомить с формой и движением Земли, с глобусом

Аннотация: Цель-проверить уровень знаний и умений будущих первоклассников. Игра-презентация представлена в виде различных заданий, которая позволит учителю-логопеду провести первичную диагностику будущих школьников, определить уровень их развития.

Аннотация: Цели: Самостоятельно называть домашних животных (корова, кошка, лошадь, собака). Воспринимать слухо-зрительно. Задачи: 1. Образовательные: - Знать домашних животных (кошка, собака, корова, лошадь), уметь различать на слух речевые и неречевые звуки. 2. Развивающие-коррекционные: - Развивать слухо-зрительное восприятие, внимание и память; - Формирование разговорной речи; - Обучение дактильной речи. 3. Воспитательные: - Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, к животным.

Аннотация: Цель: создать условия для понимания детьми взаимосвязи между суммой и слагаемыми Тип урока: урок усвоения новых знаний. Задачи: Образовательные: создать условия для актуализации и уточнения знаний детьми математической терминологии, умения читать математические равенства; для знакомства с взаимосвязью между компонентами действия сложения, правилом нахождения неизвестного слагаемого. Развивающие: создать условия для развития умения пользоваться изученным правилом на практике, развивать навыки счёта. Воспитательные: создать условия для воспитания чувства коллективизма и доброго отношения друг к другу; привития интереса к математике.

Аннотация: Открытый урок литературного чтения. Урок рефлексии. Образовательные цели: умение читать произведения разных жанров с листа и по памяти с соблюдением норм литературного произношения. Формировать умение анализировать поступки людей. Учить понимать точку зрения автора и выражать своё мнение о произведении. Развивающие: развивать мышление, память, речь, обогащать словарный запас; умение находить нужную информацию, используя словари, выделять существенную информацию из текста. Воспитательные: воспитывать доброе отношение к семье, детям, родителям.

Аннотация: Цель занятия: 1.воспитания патриотизма к малой Родине; 2.раскрыть прекрасное в окружающем мире –в людях и природе; 3.воспитание эстетического вкуса; 4.приобщение к культуре и истории родного края.

Аннотация: Формирование знаний о правописании слов с разделительным Ъ и навыка правописания слов с разделительным Ъ.