СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель-проверить уровень знаний и умений будущих первоклассников. Игра-презентация представлена в виде различных заданий, которая позволит учителю-логопеду провести первичную диагностику будущих школьников, определить уровень их развития.

Аннотация: Цели: Самостоятельно называть домашних животных (корова, кошка, лошадь, собака). Воспринимать слухо-зрительно. Задачи: 1. Образовательные: - Знать домашних животных (кошка, собака, корова, лошадь), уметь различать на слух речевые и неречевые звуки. 2. Развивающие-коррекционные: - Развивать слухо-зрительное восприятие, внимание и память; - Формирование разговорной речи; - Обучение дактильной речи. 3. Воспитательные: - Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, к животным.

Аннотация: Цель: создать условия для понимания детьми взаимосвязи между суммой и слагаемыми Тип урока: урок усвоения новых знаний. Задачи: Образовательные: создать условия для актуализации и уточнения знаний детьми математической терминологии, умения читать математические равенства; для знакомства с взаимосвязью между компонентами действия сложения, правилом нахождения неизвестного слагаемого. Развивающие: создать условия для развития умения пользоваться изученным правилом на практике, развивать навыки счёта. Воспитательные: создать условия для воспитания чувства коллективизма и доброго отношения друг к другу; привития интереса к математике.

Аннотация: Открытый урок литературного чтения. Урок рефлексии. Образовательные цели: умение читать произведения разных жанров с листа и по памяти с соблюдением норм литературного произношения. Формировать умение анализировать поступки людей. Учить понимать точку зрения автора и выражать своё мнение о произведении. Развивающие: развивать мышление, память, речь, обогащать словарный запас; умение находить нужную информацию, используя словари, выделять существенную информацию из текста. Воспитательные: воспитывать доброе отношение к семье, детям, родителям.

Аннотация: Цель занятия: 1.воспитания патриотизма к малой Родине; 2.раскрыть прекрасное в окружающем мире –в людях и природе; 3.воспитание эстетического вкуса; 4.приобщение к культуре и истории родного края.

Аннотация: Формирование знаний о правописании слов с разделительным Ъ и навыка правописания слов с разделительным Ъ.

Аннотация: Цели: формирование умений классифицировать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные; вырабатывать навыки грамотного письма. Задачи: 1.Образовательная – обучать умению распознавать одушевленные и неодушевленные имена существительные. 2.Развивающая – развивать умения анализировать, сравнивать, выделять главное. 3.Воспитательная – содействовать положительной мотивации учебной деятельности, привитию у воспитанников чувства любви и интереса к русскому языку, культуры общения и поведения.

Аннотация: Цель: познакомить учащихся со звуками [к], [к*],написанием строчной к Задачи: 1.Уметь различать звуки [к], [к*] 2. Находить в словах звуки [к], [к*] 3. Научиться писать строчную к

Аннотация: Цель: познакомиться с суффиксами –ся и особенностями возвратных глаголов. Задачи: 1. Научиться образовывать возвратные глаголы с помощью суффикса –ся. 2. Находить в тексте возвратные глаголы. 3. Отработать навык написания возвратных глаголов.

Аннотация: Формировать представления у детей о солнце, звёздах, созвездиях.: Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.- формировать умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебника; - формировать умение строить речевое высказывание в устной форме по теме урока.