СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель-обобщить знания по теме (умение распознавать части речи, ставить вопросы и использовать их в тексте).

Аннотация: Цели деятельности учителя:  рассмотрение средств литературы, которые показывают формирование героев;  расширение читательского кругозора учащихся;  прививание интереса к книге, к слову.

Аннотация: Обобщение и систематизация знаний учащихся о глаголе; развитие умения отличать одну временную форму от другой; изменять глаголы по времени; умение правильно употреблять глаголы в речи;

Аннотация: Тип урока: открытие новых знаний. Цель: научить способу деления суммы на число разными способами.

Аннотация: Урок входит в рамки обобщающего урока по темам «Предлоги места» , оборот наличия There is/There are

Аннотация: Цель: Создать оптимальные условия для интеллектуального развития младших школьников через систему комплексных интеллектуально - лингвистических упражнений.

Аннотация: В работе представлены виды творческих работ для учащихся начальной школы

Аннотация: урок закрепления и систематизации знаний, из цикла «Как устроен наш язык» Технология развития критического мышления (создание кластера) Продукт деятельности:из кластера с названиями создать кластер с картинками и записями признаков имен существительных

Аннотация: Математика.3 класс.УМК «Школа России», Раздел «Числа от 1 до 1000. Нумерация»,урок № 2. Тема «Запись трехзначных чисел» Цель урока: создание условий для формирования представлений о том, как образуются и называются трехзначные числа. Задачи:Образовывать, писать и читать числа в пределах 1000,развивать ИКТ-компетенцию  при поиске информации; развивать мышление, логику, наблюдательность, интерес к математике, речь учащихся, умение делать выводы, расширять кругозор о хоккее, воспитывать аккуратность и точность при выполнении различных учебных заданий, патриотизм за свою хоккейную команду. Форма урока:Математический хоккей На уроке используется технология проблемно-диалогического обучения.

Аннотация: Урок изучения новых знаний и первичного закрепления Цель: сформировать понятие о местоимении как самостоятельной части речи.