СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Виртуальная экскурсия.

Аннотация: Тип урока: урок усвоения новых знаний Цели: Формирование лексических и грамматических речевых навыков. Формирование коммуникативных умений говорения, чтения, письма. Задачи урока: научить элементарным фразам этикетного диалога по теме «Еда»; познакомить с употреблением some, any; развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма.

Аннотация: развития умений формулировать ответы на вопросы по содержанию произведения, сравнивать рассказы, одинаковые по теме, но разных авторов; Формировать читательские навыки. Воспитывать уважение к взрослым.

Аннотация: Цель: создать условия для формирования первоначальных представлений детей об экологии и её роли в жизни людей. Задачи: - учить основам экологической грамотности, -обучать правильному поведению в природе, -расширять знания учащихся об экологических проблемах, -развивать умение видеть и чувствовать красоту родной природы,

Аннотация: Активизировать умственную и познавательную деятельность учащихся. Повышение интереса к учебному материалу, развитие интереса к предмету.

Аннотация: Цель: Создание условий для активизации познавательной деятельности учащихся в области математики, развития внимания, логического мышления, воображения, памяти и грамотной речи. Задачи предметной деятельности:  Привлечение всех учащихся для организации и проведение недели.  Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.  Развивать интерес учащихся к изучаемому предмету.  Повышать уровень развития математики.

Аннотация: Цель урока: формирование умения находить значения буквенных выражений, решать текстовые задачи изученных видов, формирование умения читать и записывать буквенные выражения Задачи урока: Дидактические –научить находить значения буквенных выражений; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи изученных видов.

Аннотация: Почему необходимы изменения в российском образовании?Российские школьники уступают своим сверстникам: в умении работать с информацией;в умении решать практические, социально- и личностнозначимые проблемы: проводить наблюдения, строить на их основе гипотезы, делать выводы и заключения, проверять предположения;в умении связывать с приобретаемой в школе системой знаний свой жизненный опыт.

Аннотация: Данная мультимедийная дидактическая игр представляет собой, презентацию Microsoft PowerPoint обучающего характера, разработанную для использования, как в урочной, так и внеурочной деятельности. Её можно использовать на классном часе, викторине, интеллектуальных играх и т.д. Данная игра разработана для детей 6 – 8 лет Игра состоит из 4 разделов: «Лексика», «Грамматика», «Связная речь», «Грамота». Раздел «Лексика» включает в себя подразделы: 1. Загадки об овощах. 2. Игра «Что лишнее». 3. Игра «Готовим обед». Раздел «Грамматика» включает в себя подразделы: 1. Различие и употребление предлогов. 2. Образование уменьшительно – ласкательных форм существительных 3. Согласование прилагательных с существительными. 4. Согласование существительных с числительными. 5. Согласование местоимений с существительными.

Аннотация: Познакомиться с эвенкийским костюмом и орнаментом -Выяснить значение орнамента на одежде -Создать орнамент своими руками