СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Воспитание экологического сознания детей и экологически оправданного поведения в окружающей среде; формирование коммуникативной компетентности: умения анализировать, обобщать, делать выводы, доказывать свое мнение.

Аннотация: Цель методической разработки: представить опыт работы по воспитанию у младших школьников интереса к чтению. В разработке представлены формы работы с детьми по воспитанию интереса к чтению книг. Одной из форм работы является организация образовательных событий «Решение проектных задач» на основе прочитанных книг, сценарии которых даны в разработке.

Аннотация: Данный урок способствует развитию умения определять окончание как изменяемую часть слова, находить и выделять окончания в предложении (в том числе нулевое окончание).

Аннотация: Познакомить с творчеством писателя. Учить отвечать на вопросы по прочитанному.

Аннотация: Абсолютно каждый ребенок обладает каким-либо талантом. Надо это только увидеть и чуточку ему помочь. Практически 90% людей в детстве или юношестве пробуют писать стихи. У кого-то это получается легко, у кого-то не очень. Кто-то сделав пробу пера, бросает это дело, а кто-то вырастает и продолжает творить. Как же научить ребенка писать стихи?

Аннотация: Познакомить учащихся с названиями неизвестных животных, обеспечить закрепление лексического материала по теме, создать условия для применения знаний. Воспитывать культуру общения, способствовать развитию потребности и способности к сотрудничеству.

Аннотация: Создание условий для формирования умения осмысленного прочтения текста; для формировании умения извлекать необходимую информацию из предложенного текста для решения поставленной задачи.

Аннотация: Цель проекта формирование правильного распределения электричества в повседневной жизни. Задачи проекта 1.собрать и проанализировать информационный материал по теме «энергосбережения» 2.описать способы экономии электричества 3.познакомиться с видами ламп 4. Сделать буклет «экономия электричества» Экономить ресурсы в быту – это значит с умом расходовать электроэнергию. Причем в большинстве случаев такая экономия не связана с какими-либо неудобствами, а в результате – экономия энергоресурсов Земли, а также выгода для семейного бюджета. В своей работы мы пытались найти способы экономии электроэнергии: соблюдать элементарные правила культуры энергопотребления, не требующие больших затрат и специальных знаний.

Аннотация: Познакомить учащихся с особенностями капусты и гороха, их частями, видами и размножением. Развить навыки проведения наблюдений и опытов с растениями. Задачи: 1. Изучить особенности капусты и гороха. 2. Рассмотреть строение капусты и гороха. 3. Познакомить с размножением капусты и гороха. 4. Научить детей проводить наблюдения за растениями и проводить эксперименты.

Аннотация: Активизация речемыслительной деятельности учащихся на основе лексики по теме «Мой дом» и грамматического оборота there is…/ there are…». Формирование и совершенствование фонетических навыков. Закрепление лексических единиц по теме «Мой дом». Закрепление навыков устной речи .