СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Формирование Учебно-познавательного интереса к изучению имени прилагательного как части речи, совершенствование навыка правописания безударных падежных окончаний на основе обобщения в ходе совместной деятельности.

Аннотация: • Основы функциональной читательской грамотности закладываются в начальных классах, где идёт интенсивное обучение различным видам речевой деятельности — чтению и письму, говорению и слушанию.

Аннотация: Данная методическая разработка представляет собой технологическую карту урока по информатике для 4 класса. Решаемые проблемы: какие действия можно производить с понятиями, каково значение родового и видового понятий для решения задач информатики? Цель урока: - сформировать представление о делении и обобщении понятий, развивать представление о том, что с понятиями можно совершать умственные действия – деление и обобщение.

Аннотация: Цель проекта: создание условий для оптимизации родительско-детского просвещения в сфере воспитания здорового и безопасного образа жизни посредством взаимодействия с птицами , с элементами бёрдвотчинга. Задачи проекта: Образовательные: • Обобщить знания родителей и учащихся о целебных свойствах от пения птиц и наблюдения за ними в природе, в искусстве, в окружающих предметах и явлениях • Обеспечить применение знаний о положительном влиянии на здоровье человека от взаимодействия с пернатыми, в качестве повышения взаимопонимания между родителем и ребёнком. • Актуализация семейного бёрдвотчинга, как основа здоровьесозидающей и здоровьесберегающей компетентности. Развивающие: • Способствовать развитию навыков семейной исследовательской деятельности. • Формирование педагогической рефлексии родителей.

Аннотация: «Берегись автомобиля». Цель урока: повторить правила дорожного движения, изученные в первом классе; познакомить учащихся с новыми правилами перехода улиц. Планируемые результаты: Предметные: знать основные правила перехода улицы, которые должен соблюдать пешеход; знать сигналы обычного и пешеходного светофоров; знать основные дорожные знаки, необходимые пешеходу «Пешеходный переход», «Надземный пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено», «Дети», «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси». Личностные: осмысление правил дорожного движения, понимание их значимости и необходимости соблюдения, как обязательного условия безопасности на дороге; развивать речь, внимание, мышление.

Аннотация: Познакомить детей с понятием «Буквенные выражения»

Аннотация: Повысить интерес к занятиям плаванием. Формировать основы здорового образа жизни. Формировать умение действовать в команде. Развивать социально-коммуникативные качества.

Аннотация: Вовлечение учащихся в занимательное интерактивное действие ; развитие мотивации к изучению английского языка .

Аннотация: Познакомить детей с разнообразием мячей, дать представление об их свойствах и игровых функциях; - Познакомить с подвижными играми с мячом. - Способствовать формированию простейших навыков работы с мячами разного размера, веса, фактуры; - Способствовать развитию самостоятельности в выполнении игровых действий с мячами; - Развивать познавательный интерес.

Аннотация: Цель урока: формирование математической грамотности посредством решения учебно-практических задач.