Создание интерактивного «Календаря погоды» как средство развития метапредметных УУД у обучающихся 1-2 классов
Автор:
Фадеева Екатерина Александровна
Аннотация:
В классе на видном месте размещается большой лист ватмана (или часть стены), оформленный как шаблон календаря на текущий месяц. Ежедневно «дежурный метеоролог» (роль по очереди исполняют все ученики) не просто записывает погоду, а «рисует» её с помощью готовых символов-магнитов или липучек.