Цели проекта: создание условий для развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста с тяжёлыми нарушениями речи.
Предполагаемый результат: достаточный уровень развития эмоциональной идентификации, способность к самоконтролю, понимание эмоций другого человека, Проявление эмпатии, стремление к построению адекватных межличностных отношений, профилактика агрессивности и тревожности.