СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: развитие компетентности родителей; обеспечение права родителей на участие в жизни детского сада. Задачи: • повышать педагогическую компетентность родителей в художественно-творческом развитии детей; • познакомить родителей и детей с нетрадиционной техникой «печатание ладошками», • способствовать установлению партнёрских отношений между родителями и педагогом. • Развивать мелкую моторику рук детей.

Аннотация: Цель: помочь родителям в организации дидактических и развивающих игр в условиях семейного воспитания.

Аннотация: Не забывать свои традиции

Аннотация: Цели: построение эмоционально-доверительных отношений, способствующих полноценному развитию ребенка.

Аннотация: Цель: создать благоприятные условия для физического развития и укрепления организма детей раннего возраста, стимулировать активные двигательные действия с помощью игрушек и игровых приемов.

Аннотация: Все человечество можно разделить на множество групп, используя разные критерии: нацию, религию, цвет кожи, половые признаки, на любителей чая или кофе и так далее. Еще одно существенное различие, которое поделило всю человеческую расу на два лагеря - это доминантная деятельность правой или левой руки. Чем левша отличается от правши?

Аннотация: Задачи -привлекать родителей к активному участию в жизни школы; -пропагандировать и формировать здоровый образ жизни в семье, осуществлять преемственность между школой  и семьёй; -обогащать знания родителей в организации и проведении совместного досуга с детьми.

Аннотация: Дело в том, что старшее поколение - носители и хранители семейных ценностей и традиций. Поэтому, отношение бабушки и дедушки к ребенку абсолютно иное, нежели у мамы и папы.

Аннотация: Советы для родителей,как учитывая индивидуальные особенности своего ребенка, возраст, состояние здоровья, режим дня и недели, выбрать гаджеты.

Аннотация: В статье говорится о роли семьи в речевом развитии ребёнка билингва дошкольного возраста. В данной статье представлен обзор основ билингвального развития дошкольников, основанный на результатах текущих исследований.