СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Закрепление представлений о животных жарких стран и их особенностях, обогащение словаря.

Аннотация: • Образовательные задачи: закрепить умение передвигаться в колонне парами, учить согласовывать действия с партнером в паре при выполнении бокового приставного шага, ходьбе по гимнастической дорожке с удержанием равновесия, в выполнении стретчинговых упражнений в паре; упражнять в выполнении бега со сменой направления и с остановкой по сигналу, в выполнении прыжков с продвижением вперед. • Развивающие задачи: развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость, пространственную ориентировку; учить бегать наперегонки, с преодолением препятствий. Развивать социально-коммуникативные качества, самостоятельность и творчество в двигательной активности, способности к самоконтролю, самооценке при выполнении движений. • Воспитательные задачи: воспитывать интерес к участию в подвижных и спортивных играх и физических упражнениях.

Аннотация: Цель: создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. • Способствовать формированию у родителей воспитанников чувства ответственности за жизнь и здоровье детей.

Аннотация: Цель:. закрепление представлений детей старшего дошкольного возраста по теме "Космос"

Аннотация: Целью данной работы является нахождения эффективных методов и приёмов в обучении иностранному языку вместе с использованием ИКТ в аудировании.

Аннотация: Цель: передача и распространение педагогического опыта по ознакомлению с русскими народными играми для детей дошкольного возраста и методикой их проведения. Задачи: 1. Рассказать коллегам об истории, значении, функциях русских народных игр; 2. Познакомить с игровым репертуаром и методикой педагогического руководства; 3. Пополнить РППС групп детей дошкольного возраста картотеками русских народных игр.

Аннотация: Цель: Познакомить с описанием музыкального произведения в литературе. Задачи: - Познакомить с творчеством красноярского писателя В.П. Астафьева. - Выявить взаимосвязь литературного и музыкального произведения. - Познакомить с необычным описанием музыки, её изобразительностью. - Познакомить с новым музыкальным произведением и его автором (Полонез Огинского). - Вспомнить пройденный материал: танец Полонез. - Закрепить умение определять изменяющиеся части в произведении. - Закрепить навык исполнения ритма на шумовых музыкальных инструментах и исполнение в оркестре. - Закрепить умение обобщать и делать выводы.

Аннотация: Цель занятия: развитие межполушарной специализации и межполушарного взаимодействия, произвольного слухового внимания и памяти.

Аннотация: На базе нашего ДОУ в работе с детьми ОВЗ мы практикуем изобразительное искусство с применением новой техники «ЭБРУ».

Аннотация: Формирование нравственно-духовных особенностей личности