СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

[Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС77-82417] 

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Калтушкина Ляйсян Фанилевна
Аннотация: Цель познакомить детей с ранними весенними цветами. Дидактическая игра "Найди лишнее".
Опубликовано: [02.04.2025]
Автор: Пученкова Татьяна Владимировна
Аннотация: Развитие познавательных способностей детей в процессе совместной исследовательской деятельности. Закрепить и систематизировать знания детей о животных, растениях, насекомых, птицах, явлениях природы.
Опубликовано: [02.04.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Тахирова Дилара Гурбан кызы
Аннотация: Цель: Дать детям представление о пустыне и ее обитателях. Задачи: 1.образовательные: познакомить детей с ; формировать представления о том, чем животных кормят ,где они живут, уточнить представление о взрослом животном и их детеныше, учить узнавать их на картинке ,правильно называть, подражать их «речи» . 2.развивающие: развивать воображение, наблюдательность, внимание, память, речь, умение входить в игровую ситуацию. 3.воспитательные: воспитывать интерес к домашним животным, желание ухаживать за ними и подкармливать их.
Опубликовано: [02.04.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Дисенко Ольга Викторовна
Аннотация: Цель: расширение и активизация словаря по теме «продукты питания», развитие грамматического строя речи, развитие связной речи.
Опубликовано: [02.04.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Воеводина Ирина Николаевна
Аннотация: Цель: развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности. Задачи: • развивать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности; • развивать воображение, фантазию, внимание, самостоятельность мышления • совершенствовать игровые навыки и творческую самостоятельность через театрализованные игры, развивающие творческие способности дошкольников; • обогащать и активизировать словарь; • развивать диалогическую и монологическую речь; • воспитывать гуманные чувства у детей.
Опубликовано: [02.04.2025]
Автор: Савельева Ирина Владимировна
Аннотация: Цель: приобщать детей дошкольного возраста к изучению истории родного края. Образовательные задачи: Закрепить знания детей о стране, в которой мы живём. Обогатить знания детей о родном крае, его истории, символике, достопримечательностях. Развивающие задачи: Развивать связную диалогическую и монологическую речь; Развивать память, мышление, воображение; Формировать у детей познавательную активность. Воспитательные задачи: Воспитывать чувство любви и гордости за родной край как часть великой Родины — России; Воспитывать нравственные чувства: доброжелательность, чуткость, сопереживание, благодарность. Формировать бережное отношение к родной природе.
Опубликовано: [02.04.2025]
Автор: Митина Оксана Николаевна
Аннотация: Цель: Создание условий для развития эмоциональной сферы. Задачи: Образовательные: -учить детей определять и оценивать свое эмоциональное состояние; -формировать умения различать, осознавать, выражать различные эмоции; -учить самостоятельно создавать положительный эмоциональный настрой. Развивающие: -развивать способность выражать эмоции. Воспитательные: -воспитывать позитивное отношение к себе и окружающему миру.
Опубликовано: [02.04.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Кондрашова Людмила Валерьевна
Аннотация: Задачи: 1. создать эмоционально положительный настрой у детей и взрослых в процессе совместной деятельности; 2. развивать творческие, певческие, ритмические способности, коммуникативные навыки;.3.воспитывать умение работать в детском коллективе.
Опубликовано: [02.04.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Падерина Альбина Петровна
Аннотация: Цель: уточнение и расширение знаний детей о ранней весне. Задачи: уточнить знания о весне, умение узнавать и называть признаки весны; название весенних месяцев; расширять и активизировать словарь по теме «Весна».
Опубликовано: [02.04.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Веселова Светлана Юрьевна
Аннотация: Преодоление речевого нарушения у детей путём развития, воспитания и коррекции двигательной сферы через музыкально-логоритмическую деятельность
Опубликовано: [02.04.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу