СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель проекта: формирование у детей предпосылок для финансовой грамотности, интереса к экономическим знаниям.

Аннотация: С помощью интерактивной геометрической среды GeoGebra обеспечить понимание геометрического объекта – треугольника, его некоторых свойств и замечательных точек в нем.

Аннотация: Цель: создать условия для развития у детей положительного самоощущения, социальных навыков коммуникативного поведения; дать правовые знания, способствующие расширению кругозора, формированию чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности.

Аннотация: Цель: проведение ранней профессиональной ориентации; формирование знаний детей о профессии Юрист.

Аннотация: Бизи-борд представляет собой развивающую доску (переносную) выполненную в виде терема с пятью окошками и дверцей, которые прикрыты двухстворчатыми ставнями. Все ставни окрашены в разный цвет и закрыты на разного вида замки, которые ребенку в ходе образовательной деятельности или игры предстоит самостоятельно открыть. Каждый из замков – это некая бытовая задача для малыша, что способствует развитию логического мышления и мелкой моторики рук. За каждым окошком и дверцей ребенка ждет сюрприз – герой сказки «Теремок» (мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волчок и медведь). Открыв все двери и увидев всех животных-героев, ребята отгадывают сказку. В центре композиции представлены «Геометрические часы», которые помогут сформировать представление «большой» и «маленький», закрепить знание геометрических фигур (формы) и цвета.

Аннотация: описание технологии, ее актуальности, методики организации и эффективности в познавательном развитии дошкольников

Аннотация: Урок обобщения и систематизации знаний. Урок рассчитан на учеников разного уровня подготовки. Созданы все условия для активной работы учащихся на протяжении всего урока. Используются различные методы и формы работы: работа в парах, индивидуальная работа, фронтальная работа с классом, устная работа, задание на внимание, задание творческого характера. На уроке используются следующие средства обучения (первоначальные знания по записи формул сокращенного умножения, умение читать формулы и объяснять их применение, использовать алгоритм преобразования выражений, учебные пособия, тексты заданий, примеров, карточки для индивидуальных заданий, карточки с дифференцированной домашней работой, листы учета знаний). Таким образом, каждый ребёнок может проверить свои знания на том или ином этапе урока, проанализировать свои умения.

Аннотация: Задачи: Образовательные: • закреплять умение различать и называть времена года. • закреплять названия зимующих и перелетных птиц. Развивающие: • развивать внимание и память, • развивать логическое мышление. Речевые: • продолжать расширять словарь за счёт имён существительных, • закреплять умение правильно пользоваться обобщающими понятиями. Воспитательные: • воспитывать у детей эмпатию, доброжелательность в общении со сверстниками и взрослыми, оказывать помощь.

Аннотация: Цели: познакомиться с понятием десятичной дроби, уметь читать, находить, записывать. Продолжать развивать умение анализировать, сопоставить, сравнивать данные.

Аннотация: Цель: развитие у детей познавательный интересов, умение решать интеллектуальные задачи, адекватные возрасту, через совместную игровую деятельность