СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Кочекова Валентина Павловна
Аннотация: Цели :  Развивающие: развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира. Продолжать развивать аккуратность и внимательность, эстетическое восприятие общей композиции. Образовательные: продолжать учить детей аккуратно вырезать детали по контуру, изображать части тела путем смятия цветной бумаги, наклеивать детали в определенном порядке, пользоваться клеем и карандашом. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе, желание заботиться о птицах. Задачи: научить детей передавать в объемной аппликации образ птиц, особенности формы головы и туловища, хвоста; формировать умение передавать окраску птиц, находить место для своей птички в композиции; закреплять умение участвовать в коллективной работе.
Опубликовано: [27.02.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Баева Ольга Николаевна
Аннотация: Актуальность проекта: Познакомить с животными обитающими в жарких странах. Познакомить с повадками животных в дикой природе, со средой обитания и способами выживания. Задачи: 1. Дать представления о взаимосвязи животных со средой обитания; 2. Уточнить и активизировать словарный запас по теме животные жарких стран; 3. Уметь отличать и называть травоядных и хищников; 4. Развивать у детей познавательный интерес к миру дикой природы. 5. Воспитывать в детях экологическую культуру через любовь к природе и познание окружающего мира.
Опубликовано: [27.02.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Шевелева Ольга Александровна
Аннотация: создание условий для развития речи детей раннего возраста, развития познавательного интереса к окружающему миру, обобщения знаний детей о домашних животных
Опубликовано: [27.02.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Вафина Флюра Фаргаповна
Аннотация: Совместное мероприятие детей с родителями. Главное условие - ответы обсуждаются, но не произносятся. Нужно показать ответ - цифру, соотнося ее с картинкой.
Опубликовано: [26.02.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Толстова Наталья Павловна
Аннотация: Начальный этап профессионального самоопределения человека начинается еще в дошкольном возрасте. Эту важную задачу в условиях интеграции образовательных областей решают все педагоги ДОУ. Для повышения эффективности учитель-логопед ищет вариативные формы и методы работы по коррекции и развитию речи по теме «Профессии». Ключевые слова: представления о профессиях, учитель-логопед, инновационные формы, интеграция.
Опубликовано: [26.02.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Нохрина Татьяна Владимировна
Аннотация: Цель: Формировать у дошкольников умение слушать музыку, воспитывать культуру слушания музыкальных произведений. Задачи музыкотерапии: укреплять здоровье детей через музыку, учить детей распознавать эмоции и чувства, передаваемые музыкой.
Опубликовано: [26.02.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Минкевич Галина Владимировна
Аннотация: Одним из ведущих видов деятельности для детей 3-5 лет является игра. Но при таком изобилии игрушек, не все дети умеют в них играть, не все знают об их назначении. Иногда, небрежно обращаясь с игрушкой, приводят к ее поломке. Реализация проекта предусматривается не только определенными временными рамками ОД, но и распространяется на самостоятельную деятельность детей в течение дня. Но самое ценное, что в ходе реализации проекта дети сами изготавливают игрушки в дар воспитанникам ясельной группы и вновь прибывшим детям, тем самым формируют дружеские взаимоотношения и наполняют атмосферу пребывания в ДОУ радостными моментами.
Опубликовано: [26.02.2019] |Заверено: [Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Гула Сергей Владимирович
Аннотация: Развитие танцевально-исполнительских и художественно-эстетических способностей учащихся на основе приобретенного ими комплекса знаний, умений, навыков, необходимых для исполнения различных видов народно-сценических танцев, танцевальных композиций народов мира в соответствии с ФГТ, а также выявление наиболее одаренных детей в области хореографического исполнительства и подготовки их к дальнейшему поступлению в образовательные учреждения, реализующие образовательные программы среднего и высшего профессионального образования в области хореографического искусства.
Опубликовано: [26.02.2019] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Король Оксана Владимировна
Аннотация: Игра — естественный спутник жизни ребенка и поэтому отвечает законам, заложенным самой природой в развивающемся организме ребенка, — неуемной потребности его в жизнерадостных движениях. Творчество, фантазия, являющиеся непременным условием большинства подвижных игр, усиливают мозговые импульсы, которые, в свою очередь, стимулируют гипофиз, деятельность щитовидной железы и всей эндокринной системы. Положительные эмоции, творчество — важнейшие факторы оздоровления.
Опубликовано: [26.02.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Данильчук Каролина Юрьевна
Аннотация: Цель: формирование познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста средствами игрового комплекта Пертра. Задачи: Развивать зрительно-пространственное восприятие детей. Развивать пространственные ориентации, понимание пространственных отношений. Развивать содружественные движения глаз и руки, правой и левой рук, силы и координации движений пальцев.
Опубликовано: [26.02.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу