СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: развитие умения у детей составлять описательный рассказ посредством метода наглядного моделирования. Задачи: -развивать правильное дыхание (дыхательная гимнастика); -отработать грамматические категории (формировать умение образовать уменьшительно-ласкательные формы существительных: заяц-зайка, машина-машинка, кукла-куколка, …); - формировать умение образовывать имена существительные во множественном числе от существительных в уменьшительно-ласкательной форме (много чего? куколок, машинок, сумочек, зайчиков,…); - формировать умение образовывать прилагательные от существительного (из бумаги-бумажная игрушка, из кожи-кожаная игрушка, из меха-меховая, из железа-железная); - развивать общую и мелкую моторику (пальчиковая гимнастика);

Аннотация: развитие эмоциональной сферы дошкольников

Аннотация: Цель: развитие голоса у детей с дизартрией с помощью логопедических технологий

Аннотация: Цель урока: - повторить определение процента, перевод процентов в десятичную дробь и обратно; - совершенствование практических навыков задач на проценты и умение применять их при решении реальных жизненных задач.

Аннотация: Для детей раннего возраста. Цель: воспитание доброго отношения к птицам, кормление птиц. Задачи: формировать основы взаимодействия с природой, вызывать чувства добра и радости, наблюдать за птицами, дать элементарное представление о кормушках, желание подкармливать птиц, узнавать на картинках некоторых птиц, называть и показывать клюв, глазки, хвост, лапки, крылья, укреплять физическое здоровье ребенка

Аннотация: Цель методической разработки: поделиться с педагогами дошкольных учреждений имеющимся опытом работы по автоматизации и дифференциации звуков с помощью нейропсихологических игр и упражнений.

Аннотация: Для педагогов и родителей актуализируется проблема поиска эффективных методов и педагогических технологий развития навыков социализации, взаимодействия с детьми, инновационных методов воспитания дошкольников, в том числе и социальной адаптации, развитию коммуникативных навыков и культуры поведения. В рамках предлагаемого педагогического опыта предполагается исследование педагогических аспектов использования технологий позитивной социализации дошкольников, как гибкой формы социального образования детства, регулирующей взаимодействие детей внутри своей группы и на уровне возрастных групп.

Аннотация: Актуализировать знания о понятии "родственные слова". Учить выделять корень слова.

Аннотация: Создание условий положительного отношения детей и их родителей к обязательному выполнению правил безопасного поведения на улицах и дорогах.

Аннотация: Расширять представления о сезонных изменениях в природе в процессе прохождения экологической тропы на участке детского сада.