СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: "Давайте поговорим о самом дорогом, что есть у нас- о нашей семье"

Аннотация: В этой статье рассматривается вопросы нравственно – патриотического воспитания в дошкольном возрасте с помощью музыки. Приобщение детей к музыкальному наследию своего народа и воспитание чувства патриотизма, что является неотделимым в воспитании чувства национальной гордости.

Аннотация: Цель мероприятия: через знакомство студентов с праздником, родившимся из песни Расула Гамзатова и Марка Френкеля «Журавли» способствовать воспитанию высоких нравственных идеалов ценности человеческой жизни и преклонения перед героизмом воинов.

Аннотация: В работе представлена обобщающая работа коллектива детского сада в экологическом направлении. Воспитание у детей любви к природе, способности воспринимать её красоту – одна из важных задач детского сада.

Аннотация: Цель: Формирование интеллектуальной компетентности дошкольников на примерах жизни детей и взрослых в тылу врага во время Великой Отечественной войны.

Аннотация: Цель:Организация открытого образовательного пространства МБДОУ, обеспечивающего развитие социальной активности детей средствами волонтерской деятельности как формы . гражданского соучастия в событиях (явлениях) общественной жизни. 1.Формировать начальные представления о волонтерском движении. 2.Содействовать социальной активности в различных социальных ролях, новых видах взаимоотношений. 3. Обеспечить появление эмоционально-субъектных и деятельностно-субъектных проявлений в процессе волонтерской деятельности.

Аннотация: воспитание чувства патриотизма

Аннотация: Цель: уточнить и расширить знания об обычаях удмуртского народа - посиделках .

Аннотация: Воспитание патриота,гражданина,социально активной личности.

Аннотация: В данном проекте по социализации и адаптации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, «Путевка в жизнь» дается анализ педагогических методов и средств социализации и адаптации ребенка-сироты в различных условиях государственного попечения. Для решения проблем адаптации детей-сирот в современном обществе с позиции социальной педагогики следует учитывать основную составляющую данного процесса – достижение уровня самореализации, т.е. осуществления возможностей и личностных качеств