СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Проблема трудового воспитания подрастающего поколения в настоящее время носит характер комплексный, так как имеет не только психолого-педагогическое значение, но и социальное. Данный проект – это социально значимое дело, в итоге которого виден результат труда. Реализация такого проекта – одно из наиболее перспективных направлений, особенно если чётко определён круг деятельности, налажено взаимодействие школы и детского сада.

Аннотация: Воспитание любви и уважения к защитникам Отечества на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания. Обогащение знаний педагогов. Активизировать работу по пропаганде патриотического воспитания через все доступные средства. Проводить обмен опытом по этой проблеме между родителями. Привлечение отцов к активному участию в жизни детского сада.

Аннотация: На физкультурных развлечениях закрепляются двигательные умения и навыки детей , развиваются физические качества.

Аннотация: Методическая разработка внеклассного мероприятия по профессиональному самоопределению «Залог успеха в будущем – выбор профессии сегодня» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Даны разные виды работы по профессиональной ориентации: игры, ребусы, задания. Акцент сделан на знакомство с рабочими профессиями, актуальными для родного города.

Аннотация: Духовная жизнь ребенка полноценна, если он живет в мире сказки, музыки, игры, танца, то, что все активно применимо в процессе музыкального воспитания, и где фольклор, народная песня играют значительную роль. Значимость фольклора в музыкальном образовании дошкольников велика, так как фольклор формирует в детях такую народную культуру, которая прививает любовь к Отечеству, к родному краю, формирует в них чувство патриотизма. Реализуя задачи образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», на базе МБДОУ № 33 г.Ангарска был создан ансамбль русской народной песни «Веснушки».

Аннотация: Цель: сконструировать многоуровневую ,многофукциональную предметно – развивающую среду для осуществления процесса развития творческой личности воспитанника на каждом из этапов его развития в дошкольном учреждении.

Аннотация: Предметно – пространственная развивающая среда в старшей - подготовительной группе

Аннотация: За последнее время вследствии продолжающихся кризисных явлений в социально-экономической, политической, культурной сферах общественной жизни произошел резкий спад в деятельности воспитания подрастающего поколения, а именно, в направлении патриотического воспитания. В настоящее время в период нестабильности в обществе, возникла необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям как род, родство, Родина. В связи с этим начиная с дошкольного возраста необходимо формировать у детей высокие нравственные и морально-психологические качества, среди которых важное значение имеет патриотизм.

Аннотация: Есть одаренные ребята, в которых удачно сочетаются высокий интеллект, творчество и скромность, доброта, чуткость, внимательное отношение к людям. У одаренных ребят есть еще один стимул - побеждать. Хотя цена этих побед - долгая и трудная работа над собой. И здесь незаменима помощь учителей и родителей.

Аннотация: Среда, в которой развивается ребёнок, должна обеспечивать личностно-ориентированное воспитание и социально-эмоциональное взаимодействие детей со взрослыми, где ребёнок эмоционально проявляет себя, выражая осознанно-правильное отношение к окружающему, реализуя себя как личность.