Педагогическая поддержка спонтанной игры детей дошкольного возраста
Автор:
Кайп Ирина Алексеевна
Аннотация:
Нынешний век – век цифровых технологий, вследствие этого дети стали меньше играть, особенно в сюжетно - ролевые игры. Основная причина - дошкольники не умеют играть в игры, так как большую часть времени они проводят у телевизоров, компьютеров и планшетов. На практике часто сталкиваемся с тем, что игры детей «затухают», едва начавшись, дальше не развиваясь. Игровые действия «шаблонизируются».