СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Административная работа

Автор: Леонова Елена Ивановна
Аннотация: Ключевой фигурой в формировании нового содержания образования является личность педагога, готового включиться в инновационную деятельность. При этом педагогическая практика указывает на то, что не все педагоги готовы к внедрению позитивных инноваций в дошкольноеобразование как требует того ФГОС ДО. В этих условиях для эффективной реализации ФГОС ДО особое значение имеет организация методического сопровождения педагогического коллектива ДОО. Организация методического сопровождения профессионального развития педагогов на сегодняшний день нуждается в разработке гибкой, вариативной системы, отвечающей современным требованиям образования, актуальному уровню развития ОО и имеющей в содержании индивидуальный подход. Одной из технологий непрерывного проф. развития педагога служит ИОМ, который представляет собой целенаправленный, структурирированный план.
Опубликовано: [19.01.2026]
Автор: Струговщикова Светлана Анваровна
Аннотация: Цель: Формирование у детей чувства единства и сплоченности семьи. Задачи: Образовательные: Дать детям представление о семье, о семейных ценностях: любовь, согласие. Формировать у детей начальные представления о православных христианах. Создавать условия для рефлексии опыта сплочения семьи на духовно- нравственной основе вовлечения родителей в совместную с детьми деятельность.
Опубликовано: [18.01.2026]
Автор: Мирошниченко Татьяна Викторовна, Мирошниченко Николай Григорьевич
Аннотация: В методической разработке представлен порядок оценки местных отделений ВВПОД «ЮНАРМИЯ» муниципальных образований Оренбургской области за 2025 год в ежегодном смотре-конкурсе в соответствии с критериями по направлениям деятельности. В таблице «Критерии смотра-конкурса местных отделений» представлены наименование и описание оцениваемых параметров, а также порядок расчета баллов по каждому параметру.
Опубликовано: [18.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Ковалева Эльвира Ансаровна
Аннотация: Формирование предпосылок финансовой грамотности с помощью игр В.В. Воскобовича.
Опубликовано: [18.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Тарасова Ольга Сергеевна
Аннотация: Цель: Развитие речевой активности и обогащение словарного запаса детей. Задачи: учить детей описывать предметы ,развивать артикуляционный аппарат, воспитывать бережное отношение к природе и любовь к животным.
Опубликовано: [17.01.2026]
Автор: Найдёнова Ирина Петровна
Аннотация: Данный проект позволяет расширить и укрепить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период, и применения приобретённых знаний с творческим подходом в практической изобразительной деятельности, развивать при этом познавательные, коммуникативные и творческие способности детей.
Опубликовано: [17.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Лебедева Екатерина Владимировна
Аннотация: Формировать представления детей о транспорте, и его видах; воспитывать умение внимательно слушать воспитателя.
Опубликовано: [16.01.2026]
Автор: Савельева Наталья Васильевна
Аннотация: Современная образовательная политика ориентирована на индивидуальное развитие ребёнка как активного субъекта обучения, где ключевую роль играет стимулирование познавательной инициативы. В этом контексте систематическое сенсорное развитие через дидактическую игру является фундаментальной основой для успешной социализации, личностного роста и формирования практических умений в дошкольном возрасте.
Опубликовано: [15.01.2026]
Автор: Образцова Ольга Анатольевна
Аннотация: Театрализованные игры как средство в коррекционной работе логопеда.
Опубликовано: [15.01.2026]
Автор: Нефедова Надежда Владимировна, Григорьева Наталья Николаевна
Аннотация: Образовательная область физическое развитие включает в себя «приобретение ребенком опыта в двигательной деятельности, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми и эстафетами с правилами.» На основании диагностики мной была выявлена проблема: самый низкий показатель по челночному бегу, а это значит ,что у детей не сформирована координация в движении.
Опубликовано: [15.01.2026]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу