СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Продолжать формирование знаний и представлений о зиме, развивать наблюдательность детей, продолжая знакомить их с явлениями природы.

Аннотация: определение стратегии развития наставничества в МБДОУ «ЦРР ДС 16 «Вдохновение».

Аннотация: Цель тренинга — формирование у участников активного опыта самоанализа, восприятия внутреннего мира, конструктивного анализа собственных ощущений, саморазвития и группового взаимодействия. Задачи тренинга: 1. Создать условия для формирования навыков абстрагирования от множества различных раздражителей. 2.Способствовать формированию навыков анализа своих ощущений. 3. Способствовать формированию функций критического и аналитического мышления относительно собственного мироощущения.

Аннотация: Задачи: Учить образовывать относительные прилагательные; Формировать умение согласовывать существительные с прилагательными;

Аннотация: Цель проекта: Развитие связной речи и воображения у детей старшего дошкольного возраста посредством инновационной технологии сторителлинг с использованием «Кубиков историй» Задачи проекта: Образовательные: Внедрение инновационной педагогической технологии сторителлинг в образовательный процесс ДОУ. Развивающие: Развитие всех сторон устной речи, познавательного интереса детей, творческого и логического мышления, социальных навыков посредством применения технологии сторителлинг; Воспитательные: Воспитывать внимание, целеустремленность, устойчивый интерес к занятию. Оздоровительные: Укреплять здоровье детей, используя, комплексы здоровьесберегающие технологий, благотворно влиять с помощью сторителлинга на эмоциональные состояние и психическое развитие детей. Организация взаимодействия с семьями воспитанников на основе совместной деятельности дет

Аннотация: Цель росписи сундука для детей — приобщение к национальной культуре, ознакомление с историей, бытом, традициями и промыслами.

Аннотация: Расширение и уточнение представлений детей о диком животном - медведе, о его приспособлении к жизни в природных условиях.

Аннотация: Цель: Формировать умение находить в окружающей обстановке много одинаковых предметов и выделять из нее один предмет. 1.Задачи формирующие (образовательные, дидактические): Закрепить знания: понятия «много», «мало», «один»; формировать пространственные представления: «вверху», «внизу», «посередине». 2. Задачи развития: развивать воображение, память, мышление, мелкую моторику рук. 3. Задачи воспитания: вызвать интерес к занятию

Аннотация: сформировать правильный артикуляционный уклад при произношении звука [Р];упражнять в правильном произношении звука [Р] изолированно, формировать умения применять полученные знания на практике; учить оценивать свою деятельность; умение осуществлять проверку, самопроверку, слушать других.

Аннотация: Цель:создание условий для развития/формирование высших психических функций Задачи: Коррекционно – образовательные: совершенствовать зрительное восприятие (умение видеть сходство и различие предметов); совершенствовать умения действовать по правилу и самостоятельно по заданию взрослого; Коррекционно – развивающие: развивать логическое мышление, внимание, память, воображение; развивать мыслительные операции: сравнение, обобщение; развивать слухоречевую и зрительную память; развивать мелкую моторику и умение ориентироваться в пространстве и на плоскости