СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Задачи: Учить образовывать относительные прилагательные; Формировать умение согласовывать существительные с прилагательными;

Аннотация: Цель проекта: Развитие связной речи и воображения у детей старшего дошкольного возраста посредством инновационной технологии сторителлинг с использованием «Кубиков историй» Задачи проекта: Образовательные: Внедрение инновационной педагогической технологии сторителлинг в образовательный процесс ДОУ. Развивающие: Развитие всех сторон устной речи, познавательного интереса детей, творческого и логического мышления, социальных навыков посредством применения технологии сторителлинг; Воспитательные: Воспитывать внимание, целеустремленность, устойчивый интерес к занятию. Оздоровительные: Укреплять здоровье детей, используя, комплексы здоровьесберегающие технологий, благотворно влиять с помощью сторителлинга на эмоциональные состояние и психическое развитие детей. Организация взаимодействия с семьями воспитанников на основе совместной деятельности дет

Аннотация: Цель росписи сундука для детей — приобщение к национальной культуре, ознакомление с историей, бытом, традициями и промыслами.

Аннотация: Расширение и уточнение представлений детей о диком животном - медведе, о его приспособлении к жизни в природных условиях.

Аннотация: Цель: Формировать умение находить в окружающей обстановке много одинаковых предметов и выделять из нее один предмет. 1.Задачи формирующие (образовательные, дидактические): Закрепить знания: понятия «много», «мало», «один»; формировать пространственные представления: «вверху», «внизу», «посередине». 2. Задачи развития: развивать воображение, память, мышление, мелкую моторику рук. 3. Задачи воспитания: вызвать интерес к занятию

Аннотация: сформировать правильный артикуляционный уклад при произношении звука [Р];упражнять в правильном произношении звука [Р] изолированно, формировать умения применять полученные знания на практике; учить оценивать свою деятельность; умение осуществлять проверку, самопроверку, слушать других.

Аннотация: Цель:создание условий для развития/формирование высших психических функций Задачи: Коррекционно – образовательные: совершенствовать зрительное восприятие (умение видеть сходство и различие предметов); совершенствовать умения действовать по правилу и самостоятельно по заданию взрослого; Коррекционно – развивающие: развивать логическое мышление, внимание, память, воображение; развивать мыслительные операции: сравнение, обобщение; развивать слухоречевую и зрительную память; развивать мелкую моторику и умение ориентироваться в пространстве и на плоскости

Аннотация: Цель занятия: Создание модели «Ракета» с учетом особенностей космического пространства вокруг планет Солнечной системы, выделенных в ходе экскурсии в мобильный планетарий. Задачи занятия для детей: Обучающие задачи: выделить особенности космического пространства вокруг планет Солнечной системы в ходе экскурсии в мобильный планетарий. Развивающие задачи: запомнить последовательность расположения планет, а также информацию, полученную в ходе экскурсии в мобильный планетарий. Воспитательные задачи: относиться доброжелательно, не перебивать друг друга, слушать своего партнера. Дополнительные задачи: по конструированию: достроить нос ракеты. по экспериментированию: выбрать подходящую скорость разгона ракеты; проверить необходимость установки датчика приближения, выбрать положение датчика.

Аннотация: Приобщать детей к истокам русской народной культуры.

Аннотация: Изучить историю открытия клетки, познакомиться с наукой цитологией, изучить отличия одноклеточных и многоклеточных организмов.