СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В основном деятельность педагогов дошкольного образования активизируется на реализации индивидуальных проектов в работе с детьми, в освоении новых форм взаимодействия, как с детьми, так и с родителями в процессе организации различных видов деятельности. Существующие методы работы постепенно утрачивают свою актуальность, уступая место чему-то новому.

Аннотация: Цель проекта: формирование гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников на основе ознакомления с героическим прошлым старшего поколения. Задачи проекта: 1. Сформировать детскую компетентность по данной проблеме, Продолжать знакомить детей с историей Великой Отечественной Войны; 2. Пополнить методическое и дидактическое сопровождение по данной теме; 3. Вовлекать в учебно–воспитательный процесс семьи воспитанников, повышать родительскую компетентность п о воспитанию нравственно-патриотических чувств у детей, предложив собрать информацию из семейных архивов о своих родственниках, принимавших участие в Великой Отечественной войне; 4. Воспитывать у подрастающего поколения уважения к памяти Защитников Отечества.

Аннотация: Ведущий: Снег ложится на дома. К нам опять пришла зима. Принесла в котомке Вьюгу да позёмки, Холода, сугробы, лёд, И, конечно, Новый год! На праздник мы зовём друзей, Спешите к нам сюда скорей! Пускай нас праздник рассмешит, Потанцевать всех пригласит.

Аннотация: Упорядочить и систематизировать процесс подготовки детей к прогулке в детском саду

Аннотация: Создать условия для расширения первоначальных представлений о космосе у детей старшего дошкольного возраста, развивать познавательный интерес и любознательность через знакомство с основами астрономии, расширение кругозора и стимулирование творческой активности.

Аннотация: Программа направлена на профилактику травли в образовательной организации. Будет полезна педагогом-психологам, классным руководителям

Аннотация: Проект «Времен связующая нить. Партизанские тропы Смоленщины» стартовал в сентябре 2025 года, и планировалась разработка трёх экскурсионных маршрутов по местам боевой славы партизанского движения Рославльского района. Приступая к проекту, прежде всего, мы определили миссию проекта: Воспитать патриотизм не как слово, а как чувство — через личный опыт, сопереживание, ответственность за память.

Аннотация: Образовательные задачи, решаемые при проведении занятия: • закреплять характерные признаки весны; • упражнять детей в умении устанавливать простейшие причинно-следственные связи; • обогащение и активизация словаря по теме «Весна»; • закреплять умение составлять рассказ по мнемотаблице; • совершенствовать грамматический строй речи; • формировать умение образовывать имена существительные с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Аннотация: Цель: Формирование первичных представлений о семье, воспитание чувства привязанности и любви к своим близким. Задачи: Образовательные: Учить детей называть членов своей семьи (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра). Формировать умение отвечать на простые вопросы о своей семье. Развивающие: Развивать речь, память, внимание, мелкую моторику через различные виды деятельности. Развивать эмоциональную отзывчивость. Воспитательные: Воспитывать добрые, нежные чувства к своим родным. Формировать уважительное отношение к труду родителей. Социальные: Способствовать созданию атмосферы общности интересов детей, родителей и педагогов.

Аннотация: Цель проекта Содействие становлению этнического сознания у детей. Задачи для педагога: - Систематизировать представления детей особенностях женского и мужского костюма адыгов , помочь увидеть элементы и их взаимосвязь с народными традициями. Уточнить представления детей о видах национального костюма, назначении каждого из них, элементах декора и способах их изготовления. -Развивать наблюдательность, навыки опытно-экспериментальной деятельности и сотрудничества, умение аргументировано доказывать свою точку зрения. -Воспитывать эстетические, патриотические чувства (восхищение красотой костюма, традиций,),познавательный интерес и любовь к истории своего народа, его материальной культуре, желание посильно помогать тем, кто просит о помощи.