СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Флешмоб в поддержку наших бойцов на СВО

Аннотация: В статье описываются методические рекомендации по использованию на уроках географии произведения Сельмы Лагерлёф «Удивительное путешествие Нильса Хольгерсона с дикими гусями по Швеции»

Аннотация: Разработка урока по информатике в 6кл

Аннотация: В презентации представлены способы создания проблемных ситуаций на уроках русского языка и литературы, обществознания на этапе целеполагания, автор обобщил собственный опыт работы. Материал может быть интересен методистам.

Аннотация: МОБУ СОШ с. Новая Отрадовка совместно с инициативной группой общешкольного родительского комитета организует и проводит проект «Учебного полигона «Патриот» в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания впервые. Опыт апробации проекта учебного полигона позволит с уверенностью опираться на него как на основную схему при ор-ганизации летней компании в период каникул для классов профильного и предпрофильного направления, поскольку отбор воспитанников для участия осуществляется задолго до начала летней смены. Интерес молодежи и их родителей к «Учебному полигону «Патриот» рождает спрос, а возможность принять всех желающих далека от реальности из-за недостаточности кадров и материальной базы. Работа на полигоне будет вестись, как продолжение обучающих воспитательных программ профильных классов в летний период.

Аннотация: Цель: проводится с целью речевого развития и формирования интереса к художественному слову. Задачи:расширение знаний и представлений о космонавтике и космонавтах

Аннотация: Цели патриотического воспитания: Воспитание у учащихся чувства патриотизма; Развитие и углубление знаний об истории и культуре России и родного края; Развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего; Достижение цели становится возможным через решение следующих задач: формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира; развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся; создать условия для реализации каждым учащимся собственной гражданской позиции через деятельность органов ученического самоуправления

Аннотация: Цель: формирование у обучающихся представление о нравственном поступке В процессе классного часа формирую следующие УУД: Личностные УУД: -внутренняя позиция школьника; -ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности; -самоанализ и самоконтроль результата; -способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности. Познавательные УУД: -поиск и выделение необходимой информации; -применение методов информационного поиска; - способность и умение учащихся производить простые логические действия ( анализ, сравнение). Коммуникативные УУД: -формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать; умение работать в парах, в группе, учитывая позицию собеседника; организовать и осуществить сотрудничество с учителем и сверстниками.

Аннотация: Демонстрация методов и приемов использования ИКТ и технологии контекстного обучения в процессе изложения нового материала и закрепления пройденного, направленные на активизацию мыслительной и познавательной деятельности обучающихся.

Аннотация: Создание школьного театра на бурятском языке «ОДОД» вызвана необходимостью формирования речевой компетентности при обучении бурятскому языку, что позволяет осуществить общение в театральной деятельности. Оно дает возможность учащимся использовать свои знания и навыки в реальных жизненных ситуациях (или максимально приближенных к ним), что всегда было актуально.