СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Ориентирована на активизацию эмоций учащихся и формирование их положительного эмоционального отношения к урокам географии и изучаемой информации .на обмен информацией между учащимися касательно содержания учебного материала.

Аннотация: Социальные проекты представляют собой эффективный инструмент для развития навыков самостоятельности у детей с интеллектуальными особенностями.

Аннотация: - активизация досуговой и познавательной деятельности учащихся; - развитие потребности в охране окружающей среды и экологической культуры поведения; - коррекция речи, мышления, быстроты реакции, развитие кругозора.

Аннотация: Задачи урока: Образовательные: Познакомить с историей возникновения произведения В.А. Гаврилина «Перезвоны». Познакомить со специальной терминологией и ключевым понятием «симфония-действо» на основе изучения произведения «Перезвоны» В.А. Гаврилина. Помочь раскрыть взаимосвязь единства образов между сочинениями В. А. Гаврилина и В. М. Шукшина. Воспитательные: Воспитывать уважение к Отечеству через освоение художественно-эстетических, духовно-нравственных ценностей отечественной культуры.  Развивающие: Продолжать развивать культуру слушания музыки, музыкальное восприятие, умение анализировать, аргументировано высказывать свое мнение.

Аннотация: Данная разработка содержит материалы для урока по теме "Квадратные уравнения" для проведения в гибридном формате.

Аннотация: Изучение истории русской игрушки особенно актуально сейчас, когда прилавки магазинов, киосков завалены героями различных мультфильмов. Но эти игрушки сделаны, как правило на фабриках, и не несут такого тепла души от их создателей, как игрушки наших бабушек и мам.

Аннотация: Цель программы. Формирование и развитие у обучающихся творческих уме¬ний и индивидуальных способностей, воспитание уважения к народным ремёслам в процессе работы с различными материалами. Задачи обучающие: познакомить обучающихся с историей и современными направлениями развития декоративно-прикладного творчества; научить детей владеть различными техниками работы с материалами, инструментами и приспособлениями,.необходимыми в работе.

Аннотация: изучение фонетики в 5 классах (татарский язык) с упражнениями

Аннотация: Урок разработан на основе технологии проблемного обучения, технологии коммуникативного обучения, технологии проектной деятельности; принципа личностно-ориентированного обучения, принципа деятельностного обучения, принципа наглядности, сознательности и творческого характера обучения.

Аннотация: Для педагога участие в конкурсе означает возможность продемонстрировать свои достижения в профессиональной педагогической деятельности, предъявить результаты своей работы с учащимися, совместной работы с родителями, местным сообществом. Участие в конкурсе – это своего рода остановка, взгляд на свою деятельность со стороны.