СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: рабочая тетрадь содержит разноуровневые задания по физической и экономической географии Татарстана, а а также работу с контурными картами

Аннотация: Цель – знакомить детей с характерными особенностями весенней погоды, расширять представления о лесных животных и о весенних цветах. Задачи: 1. Формировать двигательные навыки, через игровое занятие. 2. Закрепить умение действовать совместно, выполняя общеразвивающие упражнения. 3. Развивать двигательные умения в прыжках по кочкам. 4. Воспитывать дисциплинированность.

Аннотация: Уроки вне школьного пространства. Город может стать увлекательной и насыщенной средой для обучения младших школьников. За пределами классной комнаты дети могут напрямую взаимодействовать с окружающим миром, развивая практические навыки и расширяя свои познания.

Аннотация: Познакомить обучающихся с понятиями информационная безопасность , способах защиты информации

Аннотация: Формирование толерантного общения посредством проектной деятельности

Аннотация: Цель: учить строить параллельные прямые, находить и проверять с помощью чертежного треугольника и линейки, какие прямые параллельны.

Аннотация: Цель: Формировать знания и представления о русских народных традициях и предметах быта. Задачи: Образовательные: познакомить детей с предметами быта; учить детей слушать потешку, проговаривать слова; отвечать на вопросы; упражнять в подборе существительных к глаголу; раскатывать и сплющивать комочек при лепке из солёного теста. Развивающие: развивать наблюдательность, любознательность, связную речь, обогащать словарь детей; развивать представление об окружающем мире, воображение. Воспитывающие: воспитывать интерес к игре-занятию, результатам работы, аккуратно работать при лепке из соленого теста.

Аннотация: Объект изучения - применение научных знаний о генетическом профиле человека в целях расширения знаний человека о себе. Предмет исследования - генетический паспорт как индивидуальная база данных ДНК человека. Цель работы: Изучить вопросы, связанные с исследованием генетического профиля человека, проверить гипотезу, разработать варианты применения. Задачи нашего исследования: - изучить понятие ДНК , структура , функционал ДНК; - описать, что такое генетический паспорт, как инструмент комплексного исследования, для чего он нужен; - изучить результаты своего генетического паспорта и узнать важную информацию о себе и своем здоровье, получить консультацию специалиста-генетика по результатам своего теста; Для решения поставленных задач использованы следующие методы исследования: научный поиск, работа с источниками Интернета, наблюдение, анализ, опыт

Аннотация: Cтатья знакомит с формами и методами работы учителя-словесника по воспитанию у обучающихся чувства сопричастности к культуре и истории, традициям и ценностям своего народа.

Аннотация: Цель. Познакомить с произведениями литературы и искусства о Великой Отечественной войне, с жизнью людей в это время; развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих; воспитывать чувство патриотизма.