СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель интеграции нейропедагогического подхода в педагогический дизайн: разработать и внедрить модель педагогического дизайна урока, основанную на принципах нейропедагогики (нейропластичность, когнитивная нагрузка, эмоциональное обучение), для повышения качества образования в школе за счет оптимизации процессов усвоения знаний, мотивации и снижения риска школьной неуспешности на 25–35%.

Аннотация: Цели: Образовательные - формирование познавательного интереса к изучению родного края - познакомить с новыми понятиями и номенклатурой географических названий - продолжить формирование общеучебных навыков (работа с картой) Воспитательные - развивать региональное самосознание обучающихся - воспитывать толерантность - воспитывать патриотизм через познание природы родного края, устного народного творчества - воспитывать чувство прекрасного: любовь к природе, желание охранять её, любовь к народному творчеству - обогащать речь школьников Развивающие - развивать память, творческие способности, самостоятельность - способствовать активизации процесса обучения - развивать умение получать знания в изменённых ситуациях

Аннотация: Цель игры: развитие лексико-грамматических категорий речи у детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности. Задачи: обогащение словарного запаса по теме: Дикие животные формирование навыков словообразования и словоизменения закрепление грамматических категорий (род, число, падеж) обучение правильному употреблению предлогов развитие умения составлять простые и сложные предложения

Аннотация: Цель: овладение педагогами физической культуры методикой разработки и эффективного проведения интерактивных квестов с применением QR-кодов. Задачи: 1. Познакомить с теоретическими основами квест-технологий, их структурой и адаптацией к специфике уроков физической культуры. 2. Обучить практическим навыкам использования ИКТ-инструментов (генераторы QR-кодов, онлайн-форм, платформы LearningApps) для создания интерактивных элементов урока. 3. Сформировать у педагогов готовность к самостоятельному внедрению квест-технологий с QR-кодами в свою педагогическую практику.

Аннотация: Цель методической разработки - проект организации образовательного процесса обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью с учетом нозологической группы и возраста. Продукт – проект организации образовательного процесса с учетом нозологической группы и возраста.

Аннотация: Формирование у детей представления о процессе производства хлеба, от зернышка до готового продукта, а также воспитание уважительного отношения к хлебу и труду людей, его производящих.

Аннотация: Цели урока: обобщить знания учащихся об однокоренных словах, о признаках однокоренных слов. Задачи урока: отрабатывать умение находить однокоренные слова; совершенствовать умения выделять корень в слове.

Аннотация: Основная задача - развитие умения применять полученные теоретические знания математики в практических и профессиональных задачах.

Аннотация: Цель: формирование способности учащихся к новому способу действия при выборе написания О-Е в окончаниях существительных после шипящих и Ц. Формирование у учеников интереса к русскому языку и родной культуре.

Аннотация: Цель: формировать основы финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: расширять активный и пассивный словарь детей, знакомя с экономическими терминами; формировать у детей начальные навыки обращения с деньгами; развивать умение планировать расходы и бережливость.