СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Сформировать у обучающихся умение оценивать природные объекты России с точки зрения их рекреационной и эстетической ценности, используя географические знания и аналитические навыки.

Аннотация: Формирование у детей старшего дошкольного возраста уважительное отношение к профессии дворника и первичные представления о робототехнике, как способа помощи людям через совместную творческо-конструкторскую деятельность.

Аннотация: Познакомить детей с праздником Рождества Христова, его происхождением, историей и особенностями. Формировать основы духовно-нравственной личности школьника, воспитывать интерес к православным праздникам и традициям русского народа.

Аннотация: Цель работы – собрать и систематизировать имеющиеся сведения о происхождении демонических образов в романе М.А.Булгакова "Мастер и Маргарита", сравнить булгаковские образы с их прототипами

Аннотация: Цели: • Понять правила употребления дефиса в наречиях. • Научиться правильно отделять наречия с помощью дефиса. • Развить навыки идентификации и исправления ошибок в употреблении дефиса в наречиях.

Аннотация: изучение физических и химических свойств серной кислоты. Урок интегрирован с литературой, стихи собственного сочинения

Аннотация: Разработка и апробация игровых форм обучения, способствующих формированию метапредметных компетенций у учащихся 6–8 классов на уроках математики.

Аннотация: Преподавание грамматики включает в себя обучение учащихся грамматическому навыку, который является неотъемлемой частью всех видов речевой деятельности, а также творческому мышлению. Обучать грамматике английского языка – это значит формировать характерные для данного языка грамматические механизмы так, чтобы у учащихся складывались определенные грамматические знания и умения Целью работы является определение грамматических методов обучения грамматике английского языка на среднем этапе в общеобразовательной школе.

Аннотация: Закрепить и обобщить знания обучающихся по теме «Имя прилагательное» .

Аннотация: Данная методическая разработка представляет собой урок открытия нового знания по теме «Словосочетание», построенный в форме сюжетно-ролевого исследования с активным использованием игровых и проблемных технологий. Урок направлен на формирование предметных и метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС, развитие познавательной мотивации и коммуникативных умений обучающихся. Предложенные формы работы обеспечивают высокую вовлечённость учащихся и устойчивое усвоение учебного материала.