СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Предлагается краткая характеристика проектов на уроках наглядной геометрии или математики в 6 по теме " Рисуем в координатной плоскости". Представлены некоторые работы учащихся.

Аннотация: Предлагаются разработки двух самостоятельных работ по алгебре и геометрии 8 класса с формирующим оцениванием по темам "Квадратные уравнения" , " Теорема Пифагора".

Аннотация: Сайт учителя предметника, на котором размещены методические материалы к уроку, внеклассному занятию.

Аннотация: Цели и задачи урока: образовательные: • систематизировать и обобщить изученный материал; • продолжить развивать умения работать с атласом, контурными картами, таблицами; развивающие: • продолжить развивать умения анализировать, выделять главное, сравнивать, строить аналогии, обобщать и систематизировать, объяснять и определять понятия, ставить и решать проблемы; • развивать элементы творческой деятельности: интуиции, смекалки; развивать мировоззрение, навыки устной речи; • развивать память, логическое мышление (на основе усвоения учащимися причинно-следственных связей, сравнительного анализа), способность четко формулировать свои мысли; воспитательные: • воспитывать ответственное отношение к учебе • побудить учащихся к активности на уроке • вызвать любознательность.

Аннотация: Оберег для дома. Сча́стье (праславянское *sъčęstь̂je объясняют из *sъ- «хороший» и *čęstь «часть», то есть «хороший удел»[1]) — состояние человека, которое соответствует наибольшей внутренней удовлетворённости условиями своего бытия, полноте и осмысленности жизни, осуществлению своего человеческого призвания, самореализации

Аннотация: Сайт учителя математики.

Аннотация: Развитие познавательной активности, поддержка интереса к предмету.

Аннотация: Этот сайт поможет не только мне научится чему - то новому, но и станет полезным для использования разного материала коллегам, родителям, учащимся, студентам.

Аннотация: Цель: • используя педагогические технологии и методические приёмы для демонстрации, доказать учащимся значимость их физического и психического здоровья. • Выяснить, может ли быстрое питание быть правильным. Задачи: 1. Воспитательные: Воспитать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья, негативное отношение к вредным продуктам питания, готовность к коммуникации, воспитывать культуру общения и поведения. 2. Развивающие: Сформировать привычку правильно питаться и соблюдать режим питания. Выработать навыки выбора правильных продуктов питания и составления ежедневного рациона 3. Образовательные: Познакомить детей с принципами здорового питания на материалах современных исследований.

Аннотация: Цель программы • Создание в школе условий для воспитания у подростков уважения к традициям, истории и культуре своего народа, равно как и к духовному наследию родного края и всего человечества. Задачи • развитие познавательной, социальной, творческой активности; • сближение урочной и внеурочной деятельности, основного и дополнительного образования, что позволяет осуществлять интегрированный подход в образовании.