СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Коробейникова Надежда Владимировна
Аннотация: Центральным понятием в современном российском образовании становится так называемая функциональная грамотность. Что же это такое? «Функционально грамотный человек - этот тот, который способен постоянно использовать приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения широкого диапазона жизненных задач во всех сферах человеческой деятельности», - говорит руководитель Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАН Галина Ковалёва. Сегодня у государства есть запрос на формирование функциональной грамотности школьников, ставится цель занять высокие места в международных рейтингах школьного образования PISA и PIRLS.
Опубликовано: [16.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Шунтова Дарья Александровна, Рагозина Любовь Ивановна
Аннотация: Духовно-нравственное развитие и воспитание. Готовность и способность открыто выражать и отстаивать свою позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки. Осознание безусловной ценности семьи как первоосновы нашей принадлежности к народу, Отечеству. Понимание и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, почитание родителей, забота о младших и старших.
Опубликовано: [16.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Фетер Наталья Ивановна
Аннотация: Проверка усвоения изученного раздела
Опубликовано: [16.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Баранова Наталья Анатольевна
Аннотация: Урок разработан по блочно-модульной технологии личностно ориентированного обучения. Цель: обучение сравнительно-сопоставительному анализу лирического произведения.
Опубликовано: [15.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Кучина Елена Вениаминовна
Аннотация: Методическая разработка составлена для урока химии в 8 классе в форме изучения нового материала. Методы и приемы урока направлены на формирование и развитие функциональной грамотности у учащихся. На уроке используются такие компоненты функциональной грамотности как естественно-научная, читательская, математическая, креативное мышление.
Опубликовано: [15.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Быкова Ирина Викторовна
Аннотация: Совершенствование приобретенных навыков и знаний устной речи, расширение кругозора учащихся, воспитание доброго отношения к животным.
Опубликовано: [15.06.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Умникова Людмила Викторовна
Аннотация: Задания созданы на основе краеведческого материала и позволяют сформировать следующие компетенции: научное объяснение явлений, оценка и планирование научных исследований; интерпретация данных. В заданиях описаны реальные ситуации, которые способствуют формированию активной гражданской позиции у обучающихся.
Опубликовано: [14.06.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Тушминская Елена Михайловна
Аннотация: Аннотация: дополненная и виртуальные реальности очень эффективно влияет на образовательный процесс человека. Программное обеспечение разнообразно. Ребята положительно реагируют на информационные технологии на уроках и признают, что такие формы работы им нравятся гораздо больше, чем школьный учебник. Ключевые слова: информационные, технологии, образовательный, процесс
Опубликовано: [14.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Скрипник Жанна Олеговна
Аннотация: Развитие умения обучающихся применять изученные знания по теме «Проценты» в повседневной жизни при совершении покупок.
Опубликовано: [14.06.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Гражданова Наталья Ивановна
Аннотация: Проверочная работа по теме "Линейная функция" в 7 классе проводится после изучения темы. Цели и задачи: обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме «Линейная функция», развивать познавательные способности учащихся на основе упражнений, мотивация учебной деятельности, воспитание ответственного отношения к учению, воспитывать интерес к урокам математики, развитие познавательного интереса, наблюдательности, устойчивого внимания, творческой активности, самостоятельности, умения сравнивать, делать выводы, развитие логического мышления.
Опубликовано: [14.06.2024]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу