СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Виктория Игоревна Чмых
Аннотация: Рабочая тетрадь по общеобразовательной дисциплине «География» является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальностям: 44.02.01 «Дошкольное образование», 44.02.02 «Преподавание в начальных классах», 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования», 54.02.01 «Дизайн».
Опубликовано: [17.06.2024] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Трофимова Елена Валерьевна
Аннотация: Цель учебного занятия: 1. Знакомство учащихся с историей Олимпийских игр, первыми спортивными традиция-ми; 2. Формирование умений работать с текстами, иллюстрациями, выделять главное, со-ставлять рассказ, высказывать свою точку зрения. 3. Пробуждение в детях желание серьёзно заниматься каким- либо видом спорта. Задачи учебного занятия: 1. Усвоить факты и основные идеи, с помощью иллюстративного материала. 2. Изучить новые понятия по данной теме. 3. Организовать деятельность учащихся по применению новых знаний.
Опубликовано: [17.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Орлова Светлана Сергеевна
Аннотация: Цели и задачи : пропаганда научных знаний и развитие у обучающихся интереса к русскому языку; выявление и развитие интеллектуальных способностей учеников.
Опубликовано: [16.06.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Коробейникова Надежда Владимировна
Аннотация: Центральным понятием в современном российском образовании становится так называемая функциональная грамотность. Что же это такое? «Функционально грамотный человек - этот тот, который способен постоянно использовать приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения широкого диапазона жизненных задач во всех сферах человеческой деятельности», - говорит руководитель Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАН Галина Ковалёва. Сегодня у государства есть запрос на формирование функциональной грамотности школьников, ставится цель занять высокие места в международных рейтингах школьного образования PISA и PIRLS.
Опубликовано: [16.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Шунтова Дарья Александровна, Рагозина Любовь Ивановна
Аннотация: Духовно-нравственное развитие и воспитание. Готовность и способность открыто выражать и отстаивать свою позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки. Осознание безусловной ценности семьи как первоосновы нашей принадлежности к народу, Отечеству. Понимание и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, почитание родителей, забота о младших и старших.
Опубликовано: [16.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Фетер Наталья Ивановна
Аннотация: Проверка усвоения изученного раздела
Опубликовано: [16.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Баранова Наталья Анатольевна
Аннотация: Урок разработан по блочно-модульной технологии личностно ориентированного обучения. Цель: обучение сравнительно-сопоставительному анализу лирического произведения.
Опубликовано: [15.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Кучина Елена Вениаминовна
Аннотация: Методическая разработка составлена для урока химии в 8 классе в форме изучения нового материала. Методы и приемы урока направлены на формирование и развитие функциональной грамотности у учащихся. На уроке используются такие компоненты функциональной грамотности как естественно-научная, читательская, математическая, креативное мышление.
Опубликовано: [15.06.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Быкова Ирина Викторовна
Аннотация: Совершенствование приобретенных навыков и знаний устной речи, расширение кругозора учащихся, воспитание доброго отношения к животным.
Опубликовано: [15.06.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Умникова Людмила Викторовна
Аннотация: Задания созданы на основе краеведческого материала и позволяют сформировать следующие компетенции: научное объяснение явлений, оценка и планирование научных исследований; интерпретация данных. В заданиях описаны реальные ситуации, которые способствуют формированию активной гражданской позиции у обучающихся.
Опубликовано: [14.06.2024] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу