СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Данный материал поможет начинающему учителю биологии (линейный курс) в проведении урока в 9 классе на тему: «Кости скелета. Строение костей». Материал рассчитан для формирования функциональной грамотности в урочной деятельности через систему заданий и работу с текстом с использованием различных средств, методов и приёмов.

Аннотация: Формируемые УУД: Личностные УУД - оценивать характеры и поступки героев; - высказывать своё отношение к прочитанному; - ориентироваться в нравственном содержании текста, самостоятельно определять для себя жизненные ценности; - осуществлять личностную рефлексию. Регулятивные УУД: - принимать и сохранять учебную задачу; - планировать свои действия с поставленной задачей и условиями ее реализации; - оценивать результат своей работы. Познавательные УУД: - устанавливать причинно-следственные связи; - строить логическую цепочку рассуждений, доказательств; - осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме, в том числе творческого и исследовательского характера. Коммуникативные УУД: - строить понятные для партнёра высказывания, вести диалог; - принимать правила работы в группе.

Аннотация: Цель урока: Сформировать у учащихся представления о тепловом действии электрического тока и его причинах, вывести закон теплового действия тока и его применения на практике .

Аннотация: Урок «Поиграем в палеонтологов» представляет собой обобщающий урок - практикум по теме «Эволюция органического мира на Земле» в 11 классе. Особенность данного урока состоит в том, что учащимся предлагается почувствовать себя учеными – палеонтологами, попробовать применить полученные на предыдущих уроках знания для решения нестандартных биологических задач.

Аннотация: Для достижения поставленной цели необходимо решить в полном объёме следующие задачи: -познакомить с историей возникновения праздников, подчеркнуть значимость событий для дальнейшей истории страны;

Аннотация: Основной целью работы является воспитание подрастающего поколения в духе гражданственности и патриотизма, любви к Родине, верности долгу, уважения к российской истории.

Аннотация: Цель: создавать условия для формирования правильной, точной и красивой речи учащихся. Задачи: -уточнить и сравнить артикуляцию и звучание (р) – (л); -учить различать согласные р-л в устной и письменной речи на материале различной сложности; -развивать навыки фонематического анализа и синтеза слов со звуками (р)- (л); -воспитывать мотивацию логопедических занятий.

Аннотация: Формирование уважения к истории, к прошлому родного города, страны. Знакомить с историей возникновения дня народного единства.

Аннотация: Данная работа предлагает один из примеров подачи изучаемого материала в курсе физики путем личностно значимого восприятия (защита человека от электромагнитного фона мобильного телефона, влияние радиации на организм человека)

Аннотация: План: I. Особенности работы с обучающимися с задержкой психического развития. II. Современные педагогические технологии обучения и воспитания учащихся с ОВЗ. III. Особенности работы с детьми с ОВЗ на уроках английского языка IV. Урок в контексте коррекционных технологий. V. Заключение