СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Раушания Экияновна Гафиятуллина
Аннотация: Повысить интерес к изучению математики, показать значение математики в различных сферах человеческой деятельности.
Опубликовано: [13.11.2024] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Бычкова Татьяна Валентиновна
Аннотация: Определить особенности природы Дальневосточного региона РФ. Формировать представления и знания об особенностях природы Дальнего Востока, показать уникальность природы этого региона.
Опубликовано: [13.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Стукалова Зауреш Сангалиевна
Аннотация: Можно использовать на обобщающем уроке по истории России при изучении периода истории 1960-1980 -х гг.
Опубликовано: [13.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Махмутов Назим Ахатович
Аннотация: Показать роль витаминов в организме человека, какие продукты богаты какими витаминами, болезни связанные с нехваткой витаминов
Опубликовано: [13.11.2024]
Автор: Зельч Анна Сергеевна
Аннотация: Цель: знакомство со сказкой П.П. Бажова «Серебряное копытце». Задачи: 1.Совершенствовать навык правильного чтения. 2.Совершенствовать навык сознательного чтения. 3. Формировать читательские умения по работе с текстом. 4.Формировать первоначальные литературоведческие знания. 5.Развивать логическое мышление. 6.Развивать связную устную речь. 7.Развивать мышление. 8. Способствовать формированию чувства сопереживания, доброжелательности к окружающим людям.
Опубликовано: [13.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Кузнецова Зоя Анатольевна
Аннотация: Развитие у обучающихся социокультурных, учебно-познавательных и языковых компетенций, создание в процессе чтения условий для усвоения учащимися информации по теме «География США» и организовать их деятельность по использованию изученного материала.
Опубликовано: [13.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Журавлева Анастасия Ивановна
Аннотация: Для дифференцированного подхода при создании учебных пособий, предоставляя обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) возможность реализовать индивидуальный потенциал развития. Для этих целей я использую на уроках природоведения рабочие листы, которые направлены на расширение, углубление и систематизацию знаний и умений обучающихся, формирование у обучающихся умений наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром.
Опубликовано: [13.11.2024]
Автор: Оксана Михайловна Грицунова
Аннотация: Основная задача урока – развивать у учащихся социокультурную компетенцию, которая помогает ориентироваться в достижениях культуры и коммуникативных нормах общения, в выборе культурно приемлемых форм взаимодействия с людьми из англоязычных стран в условиях межкультурного общения. Реализация поставленных целей и задач позволяет повысить уровень знаний, умений и навыков учащихся, способствует развитию их мировоззрения и повышению уровня учебной мотивации.
Опубликовано: [13.11.2024]
Автор: Журавлева Анастасия Ивановна
Аннотация: Целью данной разработки для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) является представление технологии использования рабочих листов на уроках литературного чтения для формирования навыков смыслового чтения учащихся
Опубликовано: [13.11.2024]
Автор: Журавлева Анастасия Ивановна
Аннотация: Для дифференцированного подхода при создании учебных пособий, предоставляя обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) возможность реализовать индивидуальный потенциал развития. Для этих целей я использую на уроках природоведения рабочие листы, которые направлены на расширение, углубление и систематизацию знаний и умений обучающихся, формирование у обучающихся умений наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром.
Опубликовано: [13.11.2024]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу