СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Рабочие листы были разработаны с целью самостоятельного обучения детьми новых тем и закрепление старых тем. В каждом рабочем листе есть подробная теоретическая информация и задание на закрепление. Рабочие листы составлены в несколько вариантов (от 4 до 9 вариантов).

Аннотация: Рабочие листы были разработаны с целью самостоятельного обучения детьми новых тем и закрепление старых тем. В каждом рабочем листе есть подробная теоретическая информация и задания на закрепление. Рабочие листы составлены в несколько вариантов (до 10 вариантов).

Аннотация: Главная задача состоит в том, чтобы сформировать представления о важности соблюдения законов государства, активной гражданской позиции и правового сознания.А так же, дать представление о Конституции, воспитание чувства уважения, гордости, патриотизма.

Аннотация: Данную презентацию целесообразно использовать в курсе географии 9 класса, при изучении темы "Сельское хозяйство России. Земледелие". Также возможно и в средней школе в теме "Сельское хозяйство мира. Ведущие отрасли растениеводства"

Аннотация: Воспитывать чувство гордости за свою Родину. Расширять знания о своем родном городе.Узнавать какие достопримечательности есть в родном городе.

Аннотация: Образовательный кластер – это изображение, которое способствует систематизации и обобщению учебного материала. Он служит наглядной схемой для учащегося. Данный метод позволяет активизировать процессы осмысления, запоминания и усвоения текстовой информации.

Аннотация: - Закреплять представления детей о ПДД; - Совершенствовать двигательные навыки; - Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Аннотация: Актуальность и новизна содержания разработки выражены в их необходимости для развития познавательного и культурного кругозора обучающихся.

Аннотация: статья для конференции

Аннотация: Класс: 5 УМК: УМК/ Образовательная технология : Технология : 5-й класс : учебник / Е.С. Глозман, О.А. Кожина, Ю.Л. Хотунцев [и др.]. – 4-е изд., перераб.- Москва : Просвещение, 2023. – 272с. Тема: Основы рационального питания Тип урока: первичного предъявления новых знаний Место и роль урока в изучаемой теме: на уроке начинается изучение раздела «Технология обработки материалов и пищевых продуктов» Цель: первичное усвоение новых предметных и метапредметных знаний. Задачи: 1. Образовательные: дать представление о роли витаминов, минеральных веществ и воды в обмене веществ, их содержание в пищевых продуктах. 2. Воспитательные: формирование ответственного отношения к своему здоровью. 3. Развивающие: развитие системного мышления в процессе кулинарной обработки продуктов.