СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока: -создать организационные и содержательные условия для изучения данной темы, и для закрепления полученных знаний и способов действий. -научить учащихся умножать многочлен на многочлен.

Аннотация: Цели: обобщить знания детей об основных правах ребенка; разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей; сформировать отрицательное отношение к противоправным поступкам, побуждать детей к защите своих прав, воспитывать уважение к правам других людей; способствовать формированию активной жизненной позиции.

Аннотация: Создать условия для формирования представлений о внутренней среде организма; познакомить с функциями крови, её составом; способствовать развитию умений называть отличия плазмы крови.

Аннотация: Тип урока: Закрепление изученного материала. Цель: Создать условия для применения учащимися навыков при решении практико-ориентированных задач.

Аннотация: участники мастер-класса познакомятся с приемами формирования (на основе работы с текстом) базовых исследовательских действий и умения работать с информацией как части познавательных универсальных учебных действий

Аннотация: Данная методическая работа создана для помощи учителю в проведении урока и служит как демонстративный материал, так и практический, в проработке пройденной темы.

Аннотация: Финансовая грамотность является одним из шести компонентов функциональной грамотности, с помощью которого у подростков формируется активная жизненная позиция, основанная на приобретенных знаниях, умениях и способах финансово грамотного поведения. Исходя из представления о финансовой грамотности, как способности людей управлять своими финансами и принимать эффективные финансовые решения, цель методической разработки заключается в определении уровня грамотности школьников 8-9 классов общеобразовательных организаций в сфере накоплений и личных сбережений.

Аннотация: Выполнена работа в упрощенной форме, но структура и содержание остались неизменны. Работа ориентирована на комплексное описание одного из ключевых понятий русской культуры. Работая над проектом, мы овладевали навыками лингвистического анализа, учились извлекать и перерабатывать информацию из различных лексикографических источников. А главное — знакомились с историей русской культуры.

Аннотация: Цель: научить составлять сложный план текста (выделять главную информацию).

Аннотация: Цели комплекса: создавать благоприятные условия для развития логики и пространственного мышления через решение текстовых задач по математике; способствовать расширению кругозора, развитию логического мышления, формированию качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей; активизировать исследовательскую и познавательную деятельность учащихся; оказывать содействие поддержанию интереса занятиям математикой и желанию заниматься самообразованием, тем самым создавая базу каждому учащемуся для дальнейших личностных успехов.