СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Конспект открытого урока по алгебре в 7 классе. Образовательная цель: Обобщить и систематизировать знания о свойствах степени с натуральным показателем, закрепить и усовершенствовать навыки простейших преобразований выражений, содержащих степени с натуральным показателем, создать условия контроля усвоения знаний и умений.

Аннотация: Данная статья является результатом анализа общедоступных образовательных сайтов, которые рекомендую к использованию в качестве подготовки к уроку или отработки определенных тем непосредственно в классе.

Аннотация: Цель работы - обобщить лингво-страноведческий опыт школьников по заданной теме. Задача - проверить знания о странах изучаемого языка (английский язык)

Аннотация: Цель: рассказать о внедрение цифровых информационных и образовательных ресурсов и привести примеры их использования

Аннотация: Цель: выявление характера влияния мультфильмов на культуру речи школьников. Актуальность выбранной темы объясняется важностью вопроса, связанного с таким активным источником влияния в настоящее время как телевидение.

Аннотация: Обобщение знаний о мире профессий и формирование у обучающихся мотивационной готовности к профессиональному самоопределению. Задачи: - сформировать знания о типах профессий, профессиональной деятельности; - расширить представление о содержании профессии.

Аннотация: Структура урока в соответствии с ФГОС СОО Формируемые УУД: • Личностные: осознание нравственных ценностей через анализ литературных образов. • Метапредметные: развитие критического мышления, коммуникативных навыков, умения работать с текстом. • Предметные: углубление знаний о творчестве Гончарова, понимание специфики романа как жанра.

Аннотация: Методическая презентация по Литературе для 9 класса с применением ИКТ - технологий. Квиз, тест, инфографика, план урока.

Аннотация: Цель: Изучить новые лексические единицы и вывести учащихся на заключительный этап говорения Задачи: - уметь: Употреблять в устной и письменной речи positive and negative adjectives; Работать с текстом, выполнять письменные и устные задания; Вести монолог, диалог, работать с информацией, работать в парах; - знать: Основные употребления прилагательных, суффиксы –less/-able,префикс mini- ;

Аннотация: Цель урока: сформировать представление о массиве как о средстве хранения информации. Задачи урока: Обучающая – ввести определение массива, как структурированного типа данных, ознакомить учащихся с характеристиками массива. Развивающая – продолжать развитие алгоритмического и логического мышления, памяти, внимания, продолжать развивать у школьников культуру речи, самостоятельность, личностные качества. Воспитательная – продолжать воспитывать чувство ответственности за порученную работу, коммуникативные качества, самостоятельность, личностные качества. Тип урока: Урок усвоения новых знаний. Педагогические технологии: технология сотрудничества, проблемно-поисковый метод, информационно-компьютерные технологии. Продолжительность занятия – 45 минут. Оборудование: компьютер, проектор, обычная доска, мультимедиа презентация «Массив. Его характеристики».