СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Сочинение-зссе

Аннотация: Игра проводится в рамках игры «Зарница», 8-ые классы Цели: Познакомить и расширить знания учащихся на военную тематику

Аннотация: Тип урока: обобщение и систематизация знаний Педагогические задачи: обобщить знания учащихся по теме; прививать детям интерес к литературе, поэзии; воспитывать любовь к своему краю; научить комментировать и анализировать содержание учебного материала; работать над обогащением словарного запаса; размышлять над авторским отношением к Родине; воспитывать любовь к Родине

Аннотация: Физика – наука о природе. Мы, как и братья наши меньшие – домашние животные, частицы этой природы. Все законы физики должны найти и в нас, и в наших питомцах свое проявление.

Аннотация: Ребёнок – исследователь по своей природе. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление наблюдать, самостоятельно искать новые сведения о мире – важнейшие черты детского поведения. Импровизация, как ничто другое помогла мне решить ряд задач.

Аннотация: Интеллектуальная игра «Идёт война народная, священная война» разработана в формате телеигры «Своя игра» для учащихся 9-11 классов, посвящённая 75-летию Великой Победы. Цель игры: интеллектуальное развитие, повышение исторической грамотности и совершенствование гражданских нравственно-патриотических качеств учащихся в процессе подготовки и проведения игры, посвящённой важнейшим событиям Великой Отечественной войны.

Аннотация: Важной составной частью процесса обучения является контроль знаний, умений и навыков учащихся. В современном обучении процесс контроля знаний является многоцелевым. Контроль должен выявить знание учащимися фактического материала, умение применять свои знания в различных практических ситуациях, умение осуществлять мыслительные операции, т.е. сравнивать и обобщать конкретные факты, делать общие умозаключения, осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль. Чем разнообразнее применяемые формы, методы и средства контроля знаний учащихся, тем объективнее оценка их знаний, умений и навыков. В качестве одной из форм тематического контроля может использоваться разгадывание кросснамберов. В переводе с английского «кросснамбер» обозначает «пересечение чисел».

Аннотация: Цель моей работы: рассмотреть методы и приемы технологии развития критического мышления через чтение и письмо, способствующих развитию самостоятельной активности учащихся, раскрытию их творческого потенциала.

Аннотация: Цель работы: найти больше информации о прадедушке; узнать у родственников об интересных фактах жизни прадедушки; составить маршрут пути прадеда во время Великой Отечественной войны. Задачи: познакомиться с сохранившимися фотографиями, документами; поработать с семейным архивом; проанализировать материалы интернет – ресурсов, дающие сведения о моем родственнике – участнике Великой Отечественной войны; рассказать о своей работе одноклассникам и всем заинтересованным лицам. Гипотеза исследования: мой прадедушка был защитником Родины, принимал участие в Великой Отечественной войне и внес посильный вклад в Великую Победу.

Аннотация: Разработка открытого урока по теме: Общая характеристика царства грибов" Урок проводится в 6 классе. Используется для проведения урока учебник под редакцией Пасечника, издательство Дрофа. Урок содержит занимательный материал, практический, научно-исследовательский. По ходу проведения урока проводиться связь материала, которая будет необходима при сдаче ОГЭ, приводятся примеры заданий, используемые при написании ВПР