СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: создать условия для формирования умения правильно обращаться в письмах;формировать знания об основных правилах написания письма Задачи: познакомить учащихся с письмом как разновидностью текста, имеющего свою структуру и стилистические особенности.

Аннотация: Использование Всероссийского образовательного проекта "Урок цифры" "Персональные помощники", при изучении разветвляющих алгоритмов.

Аннотация: Урок- путешествие разработан с целью повторения изученного материала.

Аннотация: Работа выполнена с помощью технологии скринкаст. Скринкаст (screencast) — цифровая видео- и аудиозапись, производимая непосредственно с экрана компьютера, так же известная как video screen capture (досл. видеозахват экрана). Суть скринкастинга заключается в следующем: пользователь, он же автор, записывает происходящие действия на экране монитора в мультимедийный файл. Скринкасты применяются для: 1.создания видеоуроков и видеолекций (например, запись демонстрации презентации с озвучиванием материала); 2.для проверки выполненных работ, записывать скринкаст с объяснением допущенных ошибок и объяснением, каким образом их исправить, или какими инструментами стоило воспользоваться для выполнения тех или иных действий; 3.создания наглядных пошаговых инструкций и пособий по выполнению каких-либо действий.

Аннотация: Познакомиться с особенностями внутреннего строения листа. Выявить взаимосвязь особенностей строения листа с выполняемыми функциями. Тип урока: Урок "открытия новых знаний"

Аннотация: Материал для организации дистанционного обучения школьников в рамках ОО Технология

Аннотация: Образовательный квест- проблемное задание по теме «Отделы растений» с элементами сюжета по книге Э.Успенского «Следствие ведут колобки» Цель; проверить восприятие учебного материала учащимися 5 класса. Структура презентации: Введение в игру 1и 2 слайд,3- 11 слайд с вопросами по теме «Отделы растений» при выборе правильного ответа, 12 слайд –оценка «5» При выборе одного неправильного ответа- переход по гиперссылке на 13 -21 слайды к оценке «4» При выборе двух неправильных ответов- переход по гиперссылке на 22- 29 слайды к оценке «3» При выборе 3 неправильных ответов – переход по гиперссылке на 30-35 слайды, оценка «2» не ставится, предлагается повторить материал и пройти тест еще раз

Аннотация: Открытый урок. Цели: ПУУД: ознакомление с рассказом как видом повествования; развитие устной и письменной речи, аналитических способностей уч-ся воспитание бережного отношения к языку. РУУД: дать понятие о рассказе как виде повествования; научить отличать от других повествовательных текстов; КУУД: показать особенности строения рассказа, научить выделять его структурные части; подготовить к созданию собственных рассказов.

Аннотация: Создавая разработку урока, хотела донести до учащихся материал о проблемах молодёжи.

Аннотация: Сайт посвящен русским литераторам, известным и не очень, которые были каким-либо образом связаны с Тамбовским краем. Предлагается использовать ресурс в образовательном процессе в процессе изучения литературы родного края.