СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Урок окружающего мира в 4 классе по теме "Петр Великий" позволяет формировать уважительное отношение к истории своей Родины., создать представление о Петре – 1 как об исторической личности и его роли в судьбе России, оформить проект газеты «Ведомости».

Аннотация: Цель: развитие творческих способностей детей. Задачи: 1. Создать условия для эмоционального отдыха обучающихся, праздничную атмосферу Нового года. 2.Предоставить детям возможность проявить свои умения и таланты. 3.Развивать навыки работы в команде. 4. Расширить кругозор обучающихся. Форма проведения: театрализованная квест-игра.

Аннотация: Презентация демонстрирует сходство 2 родственных языков английского и немецкого. Задачи презентации обратить внимание учащихся на эти сходства.

Аннотация: Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно- деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке разнообразны, что позволяет не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися УУД. Структура урока построена таким образом, чтобы привлечь внимание детей (видеоролик, кластер, синквейн), развить интерес и самостоятельность – обучающиеся учатся добывать знания, делать выводы (самостоятельная работа для выполнения которого обучающиеся находят информацию в сети интернет. Урок поможет сформировать у школьников представление о роли основных норм и правил православной культуры в организации жизни людей в трудное время, во время войны и смуты. Урок научит приобретать знания в практической деятельности, поспособствует развитию коммуникативных способностей обучающих

Аннотация: В настоящее время в школьной практике применяется много новаций. Большинство современных образовательных технологий предполагает организацию на уроке активной деятельности учащихся на разных уровнях познавательной самостоятельности. Именно в этом заключается важнейшее условие реализации воспитательного потенциала современного урока – активная познавательная деятельность детей, особо востребованная в современном мире. В свете введения ФГОС идея и опыт педагога-новатора В.Ф. Шаталова по использованию опорных сигналов приобретает особую актуальность.

Аннотация: Цель: познакомить обучающихся с понятием «симфония», и её строением на примере "Детской симфонии" И. Гайдна по средствам элементарного музицирования с применение Орф-подхода.

Аннотация: 1. Развивать умения прогнозирования содержания текста с опорой на заголовок и сопутствующий иллюстративный материал; 2. Научить распознавать в связном тексте и употреблять в речи конструкции I’m wearing (настоящее продолженное время); 3. Развивать умения диалогической речи

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы преподавания татарского языка как родного и государственного языка РТ в общеобразовательных организациях с обучением на русском языке в соответствии с требованиями ФГОС общего образования.

Аннотация: Цель: обеспечить усвоение школьниками особенностей и классификации народных инструментов.

Аннотация: Цель Создать туристический маршрут «Давно известные, но неизведанные места», для развития экологического туризма региона. Задачи:  выявление экскурсионного объекта;  создание маршрута;  сбор информации.