СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Проблемные уроки предназначены для активизации учебной деятельности учащихся. На это же направлено решение учебных задач в группе при анализе источников. Своеобразие работы с историческими источниками в том, что учащиеся, знакомясь с документами, проникаются духом и языком эпохи. Учебные цели и задачи: создание условий для знакомства учащихся с личностью царя Алексея Михайловича Романова представить через работу с историческими источниками эпоху царя Алексея Михайловича; ответить на проблемный вопрос: Был ли царь Алексей Михайлович “Тишайшим”?; выявления причин Соляного бунта; выяснения исторического значения принятия Соборного уложения.

Аннотация: Коррекционная деятельность

Аннотация: Цели работы: * охарактеризовать сущность, причины, ход и последствия сплошной коллективизации в СССР; * формировать у учащихся понимания исторических событий; * развивать умения рассматривать общественные явления в конкретно-исторических условиях, используя различные источники знаний; * учить в конструктивной форме защищать свою точку зрения.

Аннотация: Вид грамотности: Формирование и развитие читательской грамотности Цель урока: развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в дальнейшей жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений); повторить признаки текста, формировать умение строить текст, характеризовать его тему, оценивать смысловую цельность

Аннотация: Цель методики «перевернутого класса» состоит в том, чтобы облегчить учителю процесс обучения и переключить его внимание на потребности учеников. Задача: анализ технологии «перевернутый класс» как инновационной технологии.

Аннотация: Обеспечить образовательную деятельность, стимулирующую речевое, социально–коммуникативное, познавательное и личностное развитие каждого ребенка.

Аннотация: • Образовательная: закрепление умения составлять характеристику героев, задавать вопросы, доказывать своё мнение; • Коррекционно-развивающая: развитие аналитико-синтетическую деятельность через упражнение в поиске ошибок; • Воспитательная: воспитывать уважение к мнению окружающих.

Аннотация: Данная разработка поможет поспособствовать развитию иноязычной речевой компетенции обучающихся по теме «Victory Day in Russia» через обобщение и использование на практике в устной и письменной речи полученной страноведческой информации по теме.

Аннотация: • развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся; • развитие коммуникативных навыков между обучающимися разных возрастов; • привитие любви к русскому языку и литературе; • повышение общей языковой культуры; • развития творческих возможностей детей; • воспитание бережного отношения и интереса к языку, культуре, родного края.

Аннотация: в данной статье рассматривается вопрос графического способа переработки информации, основанного на методе интеллект-карт