СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: цель : Познакомить учащихся с понятием Робот, видами роботов, областями применения и принципами работы

Аннотация: Цель: создание условий для формирования у учащихся понятия замечательной точки треугольника – центра тяжести, спо-собности к построению центра тяжести в треугольнике. Задачи: 1. Обучающие: способствовать выработке навыков построения центра тяжести. 2. Развивающие: способствовать развитию мыслительной деятельности учащихся, развитию математической речи; умение слушать другого и понимать его речь. 3. Воспитательные: воспитывать аккуратность выполнения заданий, формировать любознательность, пробуждать интерес ко всему, что нас окружает.

Аннотация: Формирование интереса к волонтерской деятельности. Активизация лексики по теме «Волонтерство», развитие коммуникативных умений в говорении и чтении. Развитие речевых способностей (способности к догадке – работа с текстом, письменной речью), психических функций, связанных с речевой деятельностью (речевого мышления, внимания, воображения), способность к общению, развитие мотивации к дальнейшему овладению иноязычной культурой, научить понимать речь партнеров по коммуникации на слух, развивать умения учебного труда. Формирование позитивно-ориентированной личности, воспитание интереса к языку, формирование интереса к волонтерскому движению.

Аннотация: Данный проект направлен на разработку уникального дидактического образовательного комплекса по математике (5кл), включающий тестовый, игровой и тренировочный модуль заданий и упражнений, применение которых позволит активизировать учебную мотивацию обучения и познавательную деятельность обучающихся, создать ситуации творческого поиска, развить воображение и интеллект ребенка, критическое мышления с широким привлечением ЦОР.

Аннотация: Направлен на изучение низших растений Водоросли. Разработана рабочая тетрадь к уроку.

Аннотация: Цель сформировать представление о единстве водной оболочки Земли - гидросфере Задачи: 1. сформировать понятие «гидросфера», «Мировой круговорот воды в природе»; 2. сформировать представление о частях гидросферы и их особенностях, о свойствах воды как жидкости, её агрегатных состояниях, о Мировом круговороте воды в природе и связи гидросферы с другими оболочками Земли; 3. раскрыть значение гидросферы в жизни Земли и человека.

Аннотация: Цель: изучить понятие плотности как физической величины, выяснить физический смысл плотности Планируемые результаты: Предметные результаты: 1. Сформировать представлений о плотности как об одной из характеристик вещества и физической величине (её обозначении, определении, единицах измерения); 2. Уметь определять плотность по формуле; 3. Объяснять изменение плотности вещества при переходе из одного агрегатного состо-яния в другое, при изменении температуры в одном и том же агрегатном состоянии

Аннотация: 1. Познакомить детей с интересными фактами о городе Уфа 2. Провести викторину на знание достопримечательностей столицы нашей Республики 3. Обогатить знания учащихся о родном городе 4. Развивать познавательный интерес учащихся и прививать любовь к родному краю

Аннотация: Поговорить со старшеклассниками о вечной теме, о чувстве и долге, о поведении человека на войне, о нравственных потерях на войне, о трагедии войны

Аннотация: Цель: развитие временных отношений у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: • Познакомить детей с историей возникновения часов, их разновидностями; • Закрепить умение детей ориентироваться во времени по часам (с точностью до часа и получаса); • Упражнять в составлении полных предложений; • Обогащать словарь детей за счет слов: часовщик, водяные, солнечные, механические, электронные часы; • Развивать основы речевого этикета; • Воспитывать целеустремленность, умение взаимодействовать со сверстниками.