СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: является формирование современной патриотической среды на примере личности Александра Невского Задачи: 1. Активизировать познавательную деятельность учащихся по истории; 2. развивать кругозор учащихся, воображение, внимание, мышление, инициативу и активность, пробудить интерес к изучению личности А. Невского; 3. сохранение исторической памяти о великом русском полководце Александре Невском;

Аннотация: Расширение представлений детей о театре и театрализованной деятельности, формирование и совершенствование коммуникативных умений и навыков детей через вовлечение их в театрально - игровую деятельность.

Аннотация: Обучение спонтанному пересказу на основе прочитанного текста. Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная работа Ресурсы: - вопросы для речевой разминки (на экране проектора), карточки с номерами вопросов - слова, вызывающие трудности при чтении текста (на экране + на партах каждой группы) - текст, поделенный на 3 части, для каждой группы - опорная таблица для контроля понимания содержания прочитанного текста (на экране + на партах каждой группы) и последующего пересказа

Аннотация: Тема: «Класс Земноводные (Амфибии)» Тип урока: формирование новых знаний. Форма урока: Урок-исследование Методы: репродуктивный, частично-поисковый Оборудование: таблица « Класс Земноводные», «Строение лягушки», схема строения сердца. Цель урока: Создать условия для формирования знаний о строении лягушки, систематике земноводных.

Аннотация: Что такое режим дня.

Аннотация: Комплекс для развития силы, быстроты, выносливости

Аннотация: Данная игра поможет в интересном для учащихся формате (ток-шоу) провести закрепление темы и проверить знания учащихся по теме "Первые правители Киевской Руси".

Аннотация: Воспитывать уважение к культурному наследию своей малой родины, чувство патриотизма, гордости за свой район. Мотивировать учащихся на создание собственных проектов

Аннотация: Цель: повторение пройденного и ознакомление с новым материалом (раскрыть богатство и разнообразие жанров изобразительного искусства), формирование новых знаний, умений, навыков. Задачи урока: - образовательная: усвоить жанры ИЗО, создать условия для наблюдения и проникновения учащихся в сущность предметного мира, для понимания его значимости в жизни человека, одухотворенности и красоты.

Аннотация: Игра- квест «Разделяя мусор, сохраним планету!» Цель – формирование у учащихся экологической культуры и ответственного отношения к раздельному сбору мусора. Задачи: –формирование у учащихся знаний об отходах, видах их утилизации, преимуществах раздельного сбора мусора; – формирование положительного отношения к раздельному сбору мусора как самому эффективному ресурсосберегающему средству. • Ожидаемые результаты. -понимание детьми, что скопление мусора – это большая проблема, которую нужно решать всем людям; умение сортировать мусор из разного материала; применение полученных знаний и умений в повседневной жизни. - дети научаться вторично, использовать бытовой отход в разных видах деятельности