Формирование гражданской идентичности сельского школьника через содержание уроков английского языка
Автор:
Степанова Юлия Владимировна
Аннотация:
теоретически обосновать и раскрыть методические возможности уроков английского языка в формировании гражданской идентичности учащихся сельской школы, а также предложить практические пути реализации данного процесса через отбор содержания, использование регионального компонента и организацию проектной деятельности.