Данилов Сергей Романович

Образовательные ввести понятия: 1. понятия равенства фигур, равенства отрезков; 2. понятие длины отрезка; 3. понятие середины отрезка; 4. рассмотреть свойства длины отрезков. обучить учащихся: 1. сравнению отрезков. научить учащихся: 1. с процедурой измерения отрезков; 2. с единицами измерения и инструментами для измерения отрезков. Развивающие развивать: 1. абстрактную творческую и мыслительную деятельность учащихся посредством выполнения информационного проекта «История геометрии»; 2. качества личности школьников такие, как самостоятельность, гибкость мышления, способность к оценочным действиям, обобщению, быстрому переключению с помощью решения задач исследовательского характера; формировать: 1. навыки коллективной и самостоятельной работы; 2. умения чётко и ясно излагать свои мысли; развивать геометрическую интуицию.

данная работа получила > общественное признание

12.04.2022