Модель интегрированной системы работы (биология и английский язык) с одаренными и высокомотивированными детьми в условиях общеобразовательной школы
Автор:
Максимова Вероника Алексеевна,
Недоруб Екатерина Юрьевна
Аннотация:
В данной статье представлена система работы с одаренными и высокомотивированными учащимися общеобразовательной школы города Орла. В рамках интеграции учебных предметов биология и английский язык отражены как общепринятые, так и нестандартные методики.