СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: - развивать эмоциональную сферу, артистизм детей; - воспитать чувство уважения, любви к родителям, старшим. - создавать теплый нравственный климат между мамами и детьми, - пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг другу.

Аннотация: Интерактивный тренажёр "Мы выбираем спорт!" повысит интерес учащихся к изучению теоретической части программы "Физическая культура".

Аннотация: Цель программы- Развитие основ экологического мышления и воспитания, практических навыков рационального природопользования как основы экологической культуры личности. Программа предполагает в короткий срок включить обучающихся в природо- пользовательский материал через исследования, экспедиции, работу с фондами. Участниками программы являются учащиеся 12-17 лет.

Аннотация: Цели и задачи: - сохранение традиций школы, - воспитание высокой нравственности и духовной культуры учащихся, - творческое развитие личности выпускника, - чествование учителей школы, - создание праздничной обстановки и радостной атмосферы. Назначение материала: данный сценарий предназначен завучам по воспитательной работе работе, учителям, организаторам выпускного вечера для 11 классов.

Аннотация: Каждый человек должен найти себя в этой жизни. Важно наблюдать за детьми, к чему у них есть тяга и желания, и направлять детскую энергию в нужное русло. Не все дети могут реализовать себя в учебной деятельности. Мы начали искать область успешности наших детей во внеурочной деятельности, твёрдо зная, что неспособных детей нет. Я объясняю детям, что все мы разные и это очень хорошо, если бы все были учителями, то кто бы нас лечил, если бы все были врачами, то кто бы нам шил одежду и т.д. Лучше быть хорошим парикмахером, чем плохим врачом. В моём классе нет детей с заниженной самооценкой. Нет ни капли сомнения, что все дети талантливы. Но природа решила припрятать талант. Найти, раскрыть, способствовать развитию талантов детей – это одна из важнейших задач школы и семьи.

Аннотация: закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях в лесу.

Аннотация: Занятие можно проводить как внеклассное, так и как урок технологии в 5-6 классах как для девочек, так и для мальчиков. Считаю занятие актуальным, потому что во многих селах уроки технологии универсальны, т.е на уроке обучаются девочки и мальчики вместе. В нашей школе такая же ситуация. Занятие позволяет воспитывать в детях любовь к традициям нашей Родины, пропагандировать семейные ценности, формирует трудовые умения и навыки; развивает творческие способности и эстетический вкус обучающихся; воспитывает любовь к рукоделию и аккуратность при организации своего рабочего места. Для работы нам понадобятся компьютер, мультимедиапроектор, работы учащихся (для наглядности), бумага для скрапбукинга и квиллинга, бисер, клей, гофрированная бумага. В методических рекомендациях дается технология изготовления основных элементов квиллинга.

Аннотация: В предлагаемых материалах представлена воспитательная работа кураторов ОГАПОУ «Белгородский индустриальный колледж» по ориентации обучающихся на здоровый образ жизни. Системная воспитательная деятельность куратора группы в колледже предусматривает: решение задач по оказанию помощи обучающимся в организации рационального режима труда и отдыха; пропагандирование активного образа жизни; профилактику и искоренение у студентов вредных привычек. Представленные материалы имеют практическую значимость, способствуют развитию культуры здорового образа жизни у студентов колледжа и могут быть использованы кураторами учебных групп профессиональных образовательных организаций, классными руководителями общеобразовательных школ при подготовке внеурочных мероприятий здоровьесберегающей направленности.

Аннотация: Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни разработана на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования (8 апреля 2015 г. № 1/15), а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса. Срок освоения программы – 4 года. Программа содержит пять разделов: 1. Цель, задачи и планируемые результаты деятельности. 2. Основные направления деятельности по здоровьесбережению, обеспечению безопасности и формированию экологической культуры обучающихся. 3. Модели организации работы, виды деятельности и формы 4. Критерии, показатели эффективности занятий с обучающимися. 5. Методика и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся.

Аннотация: Культурно-антропологический подход, являясь одним из принципиальных подходов к историческому образованию историко-культурного стандарта, предполагает понимание истории через социальные институты и структуры, личность отдельного человека и его повседневную жизнь. Историческая реконструкция предполагает воссоздание материальной и духовной культуры определенного исторического периода и проведение мероприятия с использованием воссозданных элементов культуры. Одной из ее форм выступает исторический бал, который позволяет гораздо лучше прочувствовать и «пропустить через себя» человеческую составляющую исторических событий. Проект осуществляется в целях духовно-нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения.